2024_2025学年高中语文第一单元论语蚜二当仁不让于师教案1新人教版选修先秦诸子蚜.docVIP

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当仁，不让于师

教学目标：

1.积累重点文言实虚词，进一步培育文言阅读实力。

2.感知孔子丰满的师者形象，感受孔子人格魅力。

教学重难点：

1.?结合孔子的经验，感知孔子丰满真实的师者形象。

2．背诵名言警句。

课时支配：1课时

教学过程：

导入

经过前面一节课的学习，我们对于孔子已经有了肯定的了解。孔子是一位闻名的教化家，相传他有弟子三千，出名的有七十二人。这位被誉为万世师表的人是怎样对待他的弟子的呢，孔子的弟子对是如何评价他的呢？通过这一节课的学习，我们将来了解这些问题。

二、结合注释，疏通文意。

1.字词释义。

①叔孙武叔毁仲尼

②割鸡焉用牛刀

③瞻之在前，忽焉在后

④昔者偃也闻诸大夫曰

⑤子之武城

⑥偃之言是也

⑦子见南子，子路不说

⑧人不堪其忧

⑨当仁，不让于师

翻译句子。

①人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多见其不知量也。

②子曰：若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲之不倦。则可谓云尔已矣。

③夫子矢之曰：予所否者，天厌之！天厌之！

④有恸乎？非夫人之为恸而谁为？

三、文本赏析?

1：从选文1和选文3中，可以看出孔子在弟子心目中的地位如何？

明确：日月，不行逾越。出类拔萃，令人仰视。

2：孔子是不是像弟子说的那样高大，那么高尚？是真的如此还是弟子的夸耀之词？请同学们阅读选文4、5、6、7、8，尝试用几个词语归纳一下孔子的形象。我们来验证一下孔子的形象是否能对的上弟子们的评价。

选文4、子曰：若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲之不倦。则可谓云尔已矣。公西华曰：正唯弟子不能学也。——虚心

选文6、子曰：二三子，以我为隐乎？吾无隐乎尔，吾无行而不与二三子者，是丘也。——坦诚

选文7、子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑曰：割鸡焉用牛刀？子游对曰：昔者偃也闻诸夫子曰：君子学道则爱人，小人学道则易使也。子曰：二三子，偃之言是也，前言戏之耳。——随和

选文8、子见南子，子路不悦。夫子矢之曰：予所否者，天厌之！天厌之！

——率真

课堂小结

孔子是圣人，孔子也是常人。当我们把孔夫子请下神坛后，我们会惊异的发觉，孔子不仅是一个学识渊博、虚心仁和的大家，更是一位随和率真坦诚可爱的小老头。通过本文的学习，我们近距离接触孔子，信任同学们对于孔子能够有一个更加深刻的相识。

作业布置

课下阅读选文第10、11、12则，进一步感受孔子的形象。