2024师德师风警示教育活动总结.docx

2024师德师风警示教育活动总结

为深入贯彻落实教育部和省教育厅关于师德师风建设的相关要求，提升教师思想政治素质和职业道德水平，营造风清气正的育人环境，我校于[具体时间段]精心组织开展了师德师风警示教育活动。

高度重视，精心部署活动方案

学校领导班子高度重视师德师风警示教育活动，将其作为加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措。活动开始前，学校专门成立了以校长为组长的师德师风警示教育活动领导小组，全面负责活动的组织、协调和实施。领导小组多次召开专题会议，深入学习上级有关文件精神，结合学校实际，制定了详细的活动方案，明确了活动的目标、内容、步骤和要求，为活动的顺利开展提供了坚实的组织保障。

丰富形式，确保活动扎实开展

专题会议，敲响思想警钟

学校召开了师德师风警示教育专题会议，全体教职工参加。会上，校长传达了上级关于师德师风建设的文件精神，强调了师德师风建设的重要性和紧迫性，并结合近年来教育系统内发生的师德失范典型案例，进行了深入剖析，引导教师深刻认识师德失范行为的严重危害，自觉遵守教师职业道德规范，坚守师德底线。

法规学习，增强法治意识

组织教师开展了师德师风法规专题学习活动，通过集中学习和个人自学相结合的方式，深入学习了《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规和文件精神。为检验学习效果，学校还组织了师德师风法规知识测试，全体教师均取得了优异的成绩。通过学习和测试，教师们进一步增强了法治意识和纪律意识，明确了自己的权利和义务，为依法执教、廉洁从教奠定了坚实的基础。

案例剖析，开展反思讨论

学校收集整理了近年来教育系统内发生的师德失范典型案例，编印成《师德师风警示教育案例汇编》，发放给每位教师。组织教师开展了案例剖析和反思讨论活动，引导教师从案例中汲取教训，深刻反思自己在教育教学工作中的言行举止，查找存在的问题和不足，提出改进措施和努力方向。在讨论过程中，教师们积极发言，各抒己见，纷纷表示要以案例为戒，严格遵守师德规范，做到教书育人、为人师表。

签订承诺，强化自我约束

为进一步增强教师的师德意识和责任意识，学校组织全体教师签订了《师德师风承诺书》。承诺书从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面对教师的师德行为作出了明确承诺。教师们纷纷表示，将严格遵守承诺书的各项规定，自觉履行教师职责，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

主题演讲，弘扬师德正气

为弘扬高尚师德，树立先进典型，学校举办了“坚守师德初心，潜心立德树人”主题演讲比赛。参赛教师结合自己的教育教学实践，从不同角度讲述了自己对师德师风的理解和感悟，分享了自己在教育工作中的感人故事和宝贵经验。他们用生动的语言、真挚的情感、鲜活的事例，展现了新时代教师的良好精神风貌和高尚道德情操，赢得了现场观众的阵阵掌声。通过演讲比赛，进一步激发了广大教师的工作热情和责任感，营造了崇尚师德、弘扬正气的良好氛围。

成效显著，教师素养全面提升

思想认识显著提高

通过开展一系列的警示教育活动，广大教师对师德师风建设的重要性有了更深刻的认识，进一步增强了遵守师德规范的自觉性和主动性。教师们纷纷表示，将以此次活动为契机，不断提高自身的思想政治素质和职业道德水平，努力做到学高为师、身正为范。

工作作风明显转变

在活动中，教师们对照师德规范，认真查找自己在工作中存在的问题和不足，并积极进行整改。通过整改，教师们的工作作风得到了明显转变，工作积极性和主动性进一步提高，敬业精神和责任感明显增强。教师们更加注重关爱学生，尊重学生的个性差异，努力为学生提供更加优质的教育服务。

师生关系更加融洽

教师们自觉践行师德规范，用爱心、耐心和责任心关爱每一位学生，与学生建立了平等、和谐、融洽的师生关系。学生们对教师的信任和尊重明显增强，学习积极性和主动性进一步提高，校园里呈现出一派和谐向上的良好氛围。

持续推进，建立长效机制

加强制度建设

进一步完善师德师风建设的各项规章制度，建立健全师德师风考核评价机制、监督机制和奖惩机制，将师德师风表现作为教师绩效考核、职称评定、评先评优等的重要依据，形成师德师风建设的长效机制。

强化监督检查

建立健全师德师风监督网络，充分发挥学校党组织、工会、教代会等组织的监督作用，广泛接受学生、家长和社会的监督。定期对教师的师德师风情况进行检查和评估，及时发现和解决存在的问题。

开展常态化教育

将师德师风教育纳入教师培训计划，作为教师继续教育的重要内容，定期组织开展师德师风专题培训和学习活动，不断提高教师的师德素养。同时，结合学校实际，开展形式多样、丰富多彩的师德师风主题教育活动，营造良好的师德师风建设氛围。

本次师德师风警示