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2021-2022学年道德与法治一年级上册8-10(教案)--第1页
课题8：上课了
教学内容：教材32页的内容：课前准备好
教学目标：1．知道课堂纪律的基本要求。
2．懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。
3．愿意遵守课堂纪律。
教学重点：提高学生的道德认识，使他们知道课堂纪律的基本要求，
懂得人人遵守课堂纪律，大家才能好好学习。
教学难点：上课守纪律的重要性。
教学准备：多媒体课件：课时安排：3-1
教学过程
教学环节：师生活动预设：调整与反思
一．导入：教师提前进教室，当上课铃响的时候老师用手机拍摄学
生课前准备的照片。当场将拍摄的图片投影到电脑上。（将拍摄的情
况分成表现好和表现欠缺的两种。）
师：铃铃铃，上课铃声响了，我们应该怎么做？大家一起来看看下面
几位同学的做法是否正确？：
二．辨一辨：课件出示刚拍摄的图片，让学生说一说。
1.你觉得图片上小朋友做法的对吗？为什么？
2.上课铃响后应该怎么做呢？
3.为了提醒大家做好课前准备，铃声响起后全班可以做什么活动帮助
自己快速做好课前准备？：
三．交流反馈：
2021-2022学年道德与法治一年级上册8-10(教案)--第1页
2021-2022学年道德与法治一年级上册8-10(教案)--第2页
1.小组交流
学生先在小组内说说自己对图片中学生的做法，教师巡视，引导学生
说。
2.每个小组派一个代表对每张图片中学生课前准备的情况进行评价。
3.教师小结：铃声就是命令，听到上课铃声应该这样做：
（1）停止一切活动。
（2）安静、迅速、按顺序进教室。
（3）在自己的座位上坐好。
大家安静、迅速地走进教室是上好一节课的重要保障，这样既不耽误
上课时间，又能使大家踏时地上好一节课。而且，课前准备好上课要
用的东西，上课用起来方便、节省时间，不耽误听课或做作业。：
四．小小设计师：
1.在学习中，你有过这样的经历吗？（课件出示一个女孩子忘记带上
课用具的画面）
让学生自己根据自己的情况说一说。
2.上课时没带学具会有什么影响？
学生自由发言，教师在学生发言的基础上进行小结：没带学具不仅会
影响自己，还会影响到别的同学。同学们，带齐学具多重要呀！
3.有什么好办法能提醒自己不忘记带上课的学习用具吗？
生1：把学习用具都放在书包里。
生2：可以自己在课表上写清楚。
学生自由发言。
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2021-2022学年道德与法治一年级上册8-10(教案)--第3页
4.创意课表,我来做！
学生自主进行课表设计。：
五．交流展示：1.展示学生自行设计的创意课表。
2.评选最佳创意课表。：
六．作业设计：自行编一首儿歌，提醒同学们课前做好准备。
板书设计：8.上课了
课前准备好
（1）停止一切活动。
（2）安静、迅速、按顺序进教室。
（3）在自己的座位上坐好。
第9课玩的真开心
【课程标准的描述】“愉快、积极的生活”的第1条“喜欢和同学、
老师交往，高兴地学，愉快的玩”
第1课时
一、学习目标
1.感受玩中的快乐，懂得玩耍时的基本安全常识，注意在公共场所玩
耍时不影响他人。
2.
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