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《昆虫记》读后感300字二年级(精选8篇)

昆虫记是法国著名昆虫学家法布尔的杰。带着对昆虫群落的热爱和钦佩，他认真

记录了50年来对昆虫的大量观察和实验。为帮助大家学习方便，小编收集整理了

《昆虫记》读后感300字二年级，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!

《昆虫记》读后感300字二年级（精选篇1）

如果有人问我你最喜欢哪本书?我会毫不犹豫的说：“当然是《法布尔昆虫记》

了!”要想知道我是怎么跟这本书结上“缘”的呢?那就要从一件事情说起了。有一

天放学，我兴高采烈的地整理着书包，心想：“放学喽!放学喽!可以回家了!”忽

然，老师说：“寿晨宸，放学后请在教室里等我一下!”然后，蒋老师给我推荐了

这本书，要我和这本书做好朋友，我第一眼就喜欢上了这本书。还真得感谢蒋老师

呢!

这本书用我们小朋友们能看懂的语言来栩栩如生的描绘昆虫，让我们能很轻易的知

道昆虫的习性和特性，比如它把螳螂比贪吃的斗士，连丈夫也吃掉了，把躲在一

旁的小螽斯吓得急忙逃回昆虫村;还用诗的语言来描写昆虫，比如要怎么样来形容

蜜蜂的美丽呢?他用了绿宝石、红宝石、钻石、、、、、、我是会飞的宝石!我是世

界上最美丽的蜂!

我更敬佩这本书的者——法布尔，他是一位在自然环境中研究昆虫的科学家，一

位用心去观察，用爱去体会的科学家，昆虫在他的笔下是生动，美丽，聪明，勇敢

的。他要让厌恶这些小东西的人们知道，微不足道的小小虫儿有许多神奇的本领!

《昆虫记》读后感300字二年级（精选篇2）

昆虫记这本书是向我们介绍的，在这些昆虫中有一些事对我们有利的，有的是对我

们有害的，昆虫记这本书的者是法布尔，在这册语文书中有写到法布尔的篇课文

叫《装满昆虫的衣袋》在这篇课文中大家可以知道法布尔是一个什么人了吧!

在这本书中，大家可以知道有些动物的昵称，比如：红蚂蚁：回家的路;小条纹

蝶：恋人的气味等等看完这本书时我觉得法布尔是个非常了不起的昆虫家，法布尔

一生最大的兴趣在于探索世界的真面目，法布尔从小就开是观察小虫子在他长大以

后，把他的成果写成了一卷又一卷的《昆虫记》，并在他高龄达到八十六岁时把第

十卷《昆虫记》完成了。在法布尔九十二岁时，他成了世界的骄傲和自豪!他一生

手观察和思索，所以他才有今天的这种成果。

法布尔为什么要写《昆虫记》这本书呢?我想是因为他想让我们了解到更多关于昆

虫知识。

在我们的心中都是害怕虫子的，而法布尔为什么不怕呢?

很多虫子中有许多虫子是外表很美丽，而内心是丑陋的;而有些是外表丑陋的而内

心是美丽的;有些是外表和内心都是丑陋的;有些是外表都是美丽的!

《昆虫记》读后感300字二年级（精选篇3）

读书犹如交了一位朋友，它带你进入那神奇的世界，带你领略那无穷无尽的乐趣，

与你谈论科学，交流真理，这便是阅读的神奇魔力。假期我便结识了这么一位昆虫

大师，他叫法布尔，他带我来到那昆虫的世界，领略昆虫世界的伟大。

印象最深刻的便是红蚂蚁，它不像鸽子般靠视觉和气象回到窝里，也不像石蜂般靠

触须认路，它们显得与众不同，法布尔亲自带我看了一场红蚂蚁的战斗，让我见识

到了他们超前的智慧。读后感·原来红蚂蚁为了带走胜利战果，他们会靠自己的原

记忆去避开那危险的回巢道路，这份能力完全不逊色与人类，原来我记忆中的昆虫

并不是无智慧生物，相反他们显得是如此聪明和机智。

后面他又带我去看了一位熟悉而陌生的昆虫，萤火虫，法布尔看我认真的样子并问

我萤火虫发光为了什么，我毫不犹豫回答到照明，可是他确摇摇头并叫我仔细观

察，原来萤火虫发光是为了生殖繁育后代。

后来，他又带我去看了螳螂的捕食，蝗虫的产卵，而这一切一切都启迪着我，原来

弱小的生命为了生存会散发出属于他们的智慧和伟大，而这份智慧和伟大便是我们

需要尊重和敬佩的。

《昆虫记》读后感300字二年级（精选篇4）

最近我读了《昆虫记》有感，一听这名字，你们肯定已经知道了这本书是写昆虫的

了吧，是法国著名昆虫学家，者法布尔写的。

我刚看书时，已被他那对各种昆虫的生动描写给深深吸引了。如萤火虫给蜗牛打了

麻药饱餐一顿、红蚂蚁执着的可爱，它们出行回家只认一条路、狼蛛的毒性很大，

迅速给对方致命一击致死、蟋蟀建房子的高明，让我想起了建造专家、勤劳的蜜

蜂，长黄刺的黄蜂……这本书主要写了昆虫是怎样的生活、捕猎、外貌等。

其中萤火虫最让我深刻，萤火虫很出名，这个奇异的小家伙会发光，因而家喻户

晓。它在小小的尾巴上点亮一盏灯，在夏天的晚上照亮大地。萤火虫长着三对短短

的脚，有着色彩斑斓的外衣，身体成棕栗色，胸部是柔和的粉红色，其圆形服饰的

边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色的小斑点，看起来很可爱