西师大版（新教材）一年级下册数学第三单元《100以内数的认识》全单元教学课件.pptx

;西师版数学一年级（下）;学习目标;【重点】

能够熟练地数出100以内的数。

【难点】

理解计数单位之间的关系

;课堂导入;课堂导入;;;新知探究;1;1;1;除了一根一根地数，还可以怎样数呢？;仔细观察，你发现了什么？;计数单位“一（个）”“十”“百”之间有什么关系？;课堂活动;1.数小棒。;1.数小棒。;2.数花生。一人拿花生，两人一起数，一颗一颗地数100颗花生。;课堂练习;2.在下面各数的后面,接着数出三个数。;3.你知道我的邻居是谁吗?;4.数一数它吹了多少个泡泡。;课堂小结;西师版数学一年级（下）;学习目标;【重点】

掌握100以内数的组成。

【难点】

掌握100以内数的组成。

;课堂导入;探究新知;;数一数，再口答。;;;;;;;;3;（）个十是四十。;课堂活动;课堂练习;2.数一数，填一填。;3.画一画，填一填。;3.画一画，填一填。;3.画一画，填一填。;4.填一填。;课堂小结;西师版数学一年级（下）;重点巩固;数的组成;练习巩固;一个一个地数。;十个十个地数。;2.下面各数依次往后数，下一个数是多少？（口答）;3.先10朵10朵地圈，再填空。;4.数一数，填一填。;5.小调查。;6.画一画，填一填。;（）个十和（）个一组成（）;6.画一画，填一填。;拓展提升;拓展提升;西师版数学一年级（下）;学习目标;【重点】

正确地读、写100以内的数。

【难点】

理解个位、十位、百位上的数所表示的意义。

;课堂导入;借助计数器理解十三的写法;探究新知;二十三的写法;数的写法;写作：;写作：;写作：;从右边起第1位是（）位，;写作：;数的读法;课堂活动;2.读一读，说一说。;课堂练习;2.看图写数。;3.读出下面各数。;4.找朋友。（连线）;5.数一数，填一填。;课堂小结;西师版数学一年级（下）;重点巩固;练习巩固;1;2.读一读。;3.看图写数。;北京2022年冬残奥会奖牌榜（前三名）;5.读出下面各数。;6.找朋友。（连线）;读作：三十;（1）45,46,47,48，___,___,___。;30;9.看数画，再填空。;9.看数画，再填空。;西师版数学一年级（下）;学习目标;【重点】

掌握100以内数的顺序。

【难点】

探究和发现百数表中隐含的规律。

;;新知探究;1;1;1;1;1;百数表的特征

横着看：相邻的两个数，后一个数比前一个数

多1。

竖着看：同一列个位上的数都相同；相邻的两个

数，下面的数比上面的数多10。

斜着看：左上到右下同一斜行，相邻两个数之间

相差11；

右上到左下同一斜行，相邻两个数之间

相差9。;框一框，找一找。;框一框，找一找。;框一框，找一找。;框一框，找一找。;课堂练习;（1）2939（）（）69（）。

（2）22（）4455（）（）。

（3）233445（）（）（）。

（4）（）83（）8586（）。;3.在填好的百数表上涂一涂。;（1）把个位上的数是“2”的涂上黄色。;（2）把十位上的数是“6”的涂上绿色。;（3）把个位和十位上的数相同的涂上粉色。;（4）把个位上的数比十位上的数少6的涂上橙色。;数的排列

100以内的数从小到大排列，一个数前面的数比这个数少1，一个数后面的数比这个数多1。;百数表的特征

横着看：同一行相邻的两个数，后一个数

比前一个数多1。

竖着看：同一列个位上的数都相同；相邻

的两个数，下面的数总比上面的

数多10。;斜着看：左上到右下同一斜行，相邻两个

数之间相差11；

右上到左下同一斜行，相邻两个

数之间相差9。;西师版数学一年级（下）;学习目标;【重点】

100以内数的大小比较方法。

【难点】

掌握100以内数的大小比较方法。

;课堂导入;新知探究;如果十位上的数不相同，该怎么比较大小呢？;38;三十几小于四十几;38;先看十位上的数，十位上的数大的那个数大。;你知道100和99谁大谁小吗？;你知道100和99谁大谁小吗？;;