西师大版（新教材）一年级下册数学第一单元《20以内的退位减法》全单元教学课件.pptx

西师大版一年级下册数学

（新教材）

教学课件

一20以内的退位减法

•第1课时11减几

西师版数学一年级（下）

•学习目标

•1.结合具体情境，进一步体会减法的意义。

•2.掌握11减几的算理和计算方法，能熟练地口算11减

几的退位减法，体会算法的多样化。

•3.尝试从日常生活中发现简单的数学问题，体会数学

与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

【重点】

掌握11减几的算理和计算方法。

【难点】

理解11减几的算理。

•复习旧知

看谁算得又快又对。

13–2=1117–5=12

18–8=1016–5=11

17–2=1515–2=13

•新知探究

1分铅笔。

我拿走2支，

原来有11支。还剩多少支？

求还剩多少支铅笔，就是从11支铅笔

11-2=（支）

中去掉拿走的2支，用减法计算。

11-2=（支）

想一想，怎么算呢？

十位上的1表示1个十,

个位上的1表示1个一,

不够减怎么办?

方法一连减法

借助小棒摆一

11-2=9（支）摆，算一算。

11

先减去1个一，剩下1个十11-1=10

还剩1个一没减，用拆开的1个十去减10-1=9

所以，11-2=9。

方法二破十法

11-2=9（支）

10-2=8

8+1=9

先从10个一中再用8个一加上原来

减去2个一。的1个一，得9个一。

上面两种方法有什么相同之处吗？

都要打开一捆再减。

方法三想加法算减法

11-2=9（支）

？支想：9+2=11

11-2=9

11支

•课堂活动

从11根小棒中拿走1根、2根……9根,每拿一次说

两个减法算式。

11-1=1011-10=111-7=411-4=7

11-2=911-9=211-8=311-3=8

11-3=811-8=311-9=211-2=9

11-4=711-7=4

11-5=611-6=5

11-6=511-5=6

（教材第3页课堂活动）

•课堂练习

1.先观察，再计算。

10-3+1＝810-4+1＝710-8+1＝310-9+1＝3

11-3＝811-4＝711-8＝311-9＝2

（教材第6页练习一第1题）

2.盖住了几个?

一共有11个。

先数出没有盖住的2个。

11-2=9（个）

（教材第6页练习一第2题）

•课堂小结

通过这节课的学习，你学会了什么？

计算11减几时,如果个位上的数不够减,要

把十位上的1个十转化成10个一再减。可

以用连减法、破十法和想加法算减法。

连减法是先减去1个一,变成整十数,再继

续减。破十法是先用10减几,再加上被减

数个位上的数。

一20以内的退位减法

•第2课时12，13，14减几

西师版数学一年级（下）

•学习目标

•1.掌握12，13，14减几的计算方法,并能正确计算，形

成初步的运算能力。

•2.理解12，13，14减几的算理，形成初步的类推和归

纳概括能力。

【重点】

掌握12，13，14减几的计算方法并能正确计算。

【难点】

理解12，13，14减几的算理。

•复习旧知