探寻初中现当代散文审美教学的多元路径与价值.docx

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2025-03-18 发布于上海
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探寻初中现当代散文审美教学的多元路径与价值

一、引言

1.1研究背景与缘起

语文作为初中教育阶段的核心基础学科，在培养学生语言文字运用能力、思维能力以及审美与文化素养等方面肩负着重要使命。在初中语文教材里，现当代散文占据着不可或缺的地位，它以独特的文学魅力与丰富的文化内涵，成为提升学生语文综合素养的关键教学资源。朱自清的《春》通过细腻的笔触描绘出春天万物复苏、生机勃勃的景象，其优美的语言和真挚的情感，不仅能让学生感受到自然之美，还能提升学生对语言文字的感知与鉴赏能力；鲁迅的《从百草园到三味书屋》以质朴的文字回忆童年生活，在叙事中蕴含着深厚的情感与人生感悟，有助于学生体会散文形散神聚的特点，