《徐悲鸿与奔马》参考课件 (1).pptVIP

1234徐悲鸿与奔马XUBEIHONGYUBENMA欣赏与观察想一想：上边这些马，都在干嘛呢？你们喜欢它们的姿势吗？那么同学们发挥你们的聪明才智，给它取一个漂亮名字吧。奔马同学们取的名字非常好、也非常形象。可是大家又知道一位因为画奔马而出名的画家吗？那么我来告诉大家，他的名字叫徐悲鸿。今天我和大家一起来学习《徐悲鸿与奔马》。徐悲鸿（1895-1953年），汉族，原名徐寿康，江苏宜兴市屺亭镇人。中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，于传统尤推崇任伯年，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。徐悲鸿被称为中国现代美术教育的奠基者，主张发展“传统中国画”的改良，立足中国现代写实主义美术，提出了近代国画之颓废背景下的《中国画改良论》。1953年9月26日，徐悲鸿因脑溢血病逝，享年58岁。按照徐悲鸿的愿望，夫人廖静文女士将他的作品1200余件，他一生节衣缩食收藏的唐、宋、元、明、清及近代著名书画家的作品1200余件，图书、画册、碑帖等1万余件，全部捐献给国家。

看了徐悲鸿老先生的简介，同学们觉得徐悲鸿老先生是怎样一个人呢？同学们说的很对那就让我们带着对徐悲鸿老先生的崇敬和敬仰来欣赏他的画。想一想：赏一赏：同学们认真观察一下上边这两匹马，那一匹更有气势呢？马的特点：第一、用笔纵放淋漓。第二、善于观察，把熟知马奔跑的规律。第三、造型结构却十分严谨。第四、结合西画的块面与光影、把马的形体表现得十分强健而丰腴，纵横驰骋，气势磅礴，观之使人倍感精神振奋。小结学习了本节课，我们来回忆一下徐悲鸿先生是一个怎样的人？他笔下的马是有什么特点？徐悲鸿：伟大、为艺术献身、节俭、无私、艺术先驱、现代美术的奠基人。作业：课后收集画家徐悲鸿生平故事和自己比较喜欢他的笔下奔马图片及笔、墨汁、宣纸、盘子等绘画工具。下节课进行实践临摹。奔腾的骏马**1234奔腾的骏马**