《锐角三角函数（第三课时）》课件.pptxVIP

《锐角三角函数（第三课时）》

知识回顾ABC∠A的邻边∠A的对边斜边∠A的邻边斜边如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A的叫做∠A的余弦，即cosA=.邻边与斜边的比∠A的叫做∠A的正切，即tanA=.∠A的对边∠A的邻边对边与邻边的比

学习目标1.运用三角函数的知识，自主探索，推导出30°、45°、60°角的三角函数值.2.熟记三个特殊锐角的三角函数值，并能准确地加以运用.

课堂导入观察手里的三角尺，每个三角尺的三边之间有什么关系？你能用所学知识计算图中各角的三角函数值吗？30°60°45°45°

新知探究知识点1：30°、45°、60°角的三角函数值两块三角尺中有几个不同的锐角？分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值．30°60°45°45°

新知探究设30°角所对的直角边长为a，那么斜边长为2a，另一条直角边长=∴a2a30°60°

新知探究∴a2a30°60°

新知探究设两条直角边长为a，则斜边长=∴45°45°aa

30°45°60°sinαcosαtanα新知探究30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：?锐角三角函数锐角α?

新知探究记忆口诀1，2，3；3，2，1；3，9，27；弦比2，切比3，分子根号别忘添.已知特殊角的度数，可求出相应的三角函数值；反之，已知一个特殊角的三角函数值，也可求出这个角的度数.

新知探究例3求下列各式的值：解：cos260°+sin260°(1)cos260°+sin260°；cos260°表示(cos60°)2，即(cos60°)·(cos60°).(2)解：

跟踪训练1.计算3tan30°-2cos30°-2sin245°.?

跟踪训练?D70°70°50°60°60°

新知探究知识点2：通过三角函数值求角度解：在图中，ABC?∴∠A=45°.∵

新知探究解：在图中，∴α=60°.∵tanα=，?ABO

新知探究?解：∵(1－tanA)2＋|sinB－|＝0，∴tanA-1＝0，sinB-＝0，∴tanA＝1，sinB＝∴∠A＝45°，∠B＝60°，∠C＝180°－45°－60°＝75°，∴△ABC是锐角三角形．

跟踪训练?BAC??还有其他解法吗？

跟踪训练?BAC???

跟踪训练?BAC???

跟踪训练??

随堂练习???D

随堂练习?C∠A=∠B=45°

随堂练习?B??

随堂练习4.计算：(1)；(2)；(3).

解：(1)原式；(2)原式；(3)原式.随堂练习

随堂练习???

随堂练习???

课堂小结特殊角的三角函数值：30°45°60°sinαcosαtanα1锐角三角函数锐角α

学前温故新课早知在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把∠A的对边与斜边的比叫做∠A的,记作sinA,即==;?把∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的,记作cosA,即cosA==;?把∠A的对边与邻边的比叫做∠A的,记作tanA,即tanA==.?正弦sinA余弦正切

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