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培养学生学习兴趣的初中地理微课课堂应用研究

一、引言

随着信息技术的飞速发展，教育领域也在不断革新。微课作为一种新型的教学资源，以其短小精悍、主题明确、形式多样等特点，逐渐在课堂教学中得到广泛应用。初中地理学科知识丰富多样，涵盖自然地理、人文地理等多个方面，传统教学方式有时难以充分激发学生的学习兴趣。而微课课堂为初中地理教学提供了新的思路和方法，有助于培养学生对地理学科的兴趣，提高教学效果。

二、初中地理微课课堂的特点

（一）内容精炼

微课通常围绕一个特定的知识点或教学环节展开，时长一般在5-15分钟左右。在初中地理教学中，例如讲解“地球的自转”这一知识点时，微课可以将重点放在地球自转