破局与重塑：落后地区农村中小学教师队伍建设的困境与突破.docx

破局与重塑：落后地区农村中小学教师队伍建设的困境与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

教育公平是社会公平的重要基石，而农村教育在实现教育公平的进程中占据着举足轻重的地位。我国农村人口众多，农村教育的发展程度直接关系到广大农村学生的受教育权利和质量，进而影响着整个社会的公平与和谐。习近平总书记强调，要努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，这为农村教育的发展指明了方向。

乡村振兴战略是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。乡村教育作为乡村振兴的重要组成部分，承担着传播知识、塑造文明乡风的功能，是阻挡贫困代际传递、助力农村脱贫致富的根本