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基于批改网的初中英语写作教学实证研究：写作质量提升与局限分析

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1英语写作教学的现状与挑战

英语作为国际通用语言，在全球化进程中扮演着举足轻重的角色。对于初中生而言，掌握良好的英语写作能力不仅是英语课程学习的基本要求，更是未来发展的必备技能。《义务教育英语课程标准（2022年版）》对初中阶段学生的英语写作能力提出了明确且具体的要求，涵盖了从词汇运用、语法准确性到篇章结构合理性以及表达流畅性等多方面的能力提升，旨在培养学生运用英语进行有效书面交流的能力。然而，当前初中英语写作教学现状却不容乐观，面临着诸多困境与挑战。

从教学方式来看，传统的英语写作教