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【初中化学】第八单元金属和金属材料单元复习题---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册.docxVIP

【初中化学】第八单元金属和金属材料单元复习题---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册.docx

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人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料单元复习题

一、单选题

1.为了探究金属与酸反应的规律,兴趣小组进行了如下实验:取等质量且表面积相同的Fe片、Mg片、Zn片,分别与等体积、等浓度的稀HCl反应,用温度传感器测得反应温度随时间变化曲线如下图所示。下列说法正确的是

A.等质量的三种金属与足量稀HCl完全反应生成等质量的H2

B.Mg比Zn、Fe更适合与酸反应以获得平稳的H2流

C.Zn片与稀HCl反应至50s时,溶液中的溶质为ZnCl2

D.相同条件下,金属越活泼,与酸反应放出的热量越多

2.我国国产C919大型客机机身材料大量使用了第三代铝锂合金。锂和铝两种元素的相关信息如图所示,下列有关说法正确的是

A.锂是密度最小的非金属 B.铝锂合金属于合成材料

C.铝元素的相对原子质量为13 D.铝锂合金的硬度比铝的大

3.下列属于置换反应的是

A. B.

C. D.

4.认真观察现象,准确描述现象,是进行科学探究重要环节.下列实验现象描述正确的是()

A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

C.将铁钉加入到硫酸铜溶液中,铁钉表面析出铜

D.将肥皂水加入硬水振荡,泡沫少浮渣多

5.下列物质可用金属和酸发生置换反应直接制得的是

A.氯化铁 B.氯化银 C.硫酸铜 D.硫酸镁

6.用如图所示装置完成一氧化碳还原氧化铁的实验中,下列说法正确的是

A.玻璃管中现象是黑色粉末变红

B.该反应中CO被氧化成了

C.可根据通入CO的质量计算出固体粉末的质量

D.装置中漏斗的主要作用是防止倒吸

7.下列实验方案能达到目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

除去二氧化碳中少量的一氧化碳

点燃气体

B

分离铜粉和铁粉

用磁铁吸附

C

探究甲烷中是否含有氧元素

在甲烷火焰上方罩干冷烧杯

D

除去硫酸铜溶液中的硫酸

加入足量铜粉,过滤

A.A B.B C.C D.D

8.除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和操作方法都正确的是

选项

物质

少量杂质

所用试剂和操作方法

A

CO2

CO

足量的氧气,点燃

B

N2

O2

通过足量灼热的铜网

C

CuSO4

Zn

加入足量的水后,过滤,蒸发结晶

D

CaCl2溶液

HCl

加入过量的CaCO3

A.A B.B C.C D.D

9.下列各组物质不能发生反应的是()

A.锌和硫酸铜溶液 B.铁和硝酸铜溶液

C.铝和稀盐酸 D.银和稀硫酸

10.下列图像不能正确反映其对应关系的是

A.等质量的镁、铁分别与足量的相同浓度的稀硫酸反应

B.向一定量的稀盐酸中加入足量的不同金属

C.向等质量的镁条和铝条中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸

D.向一定量且等质量的锌和镁中分别加入足量的稀盐酸

11.现有锌片和铜片,要验证金属的活动性,提供的下列试剂不能达到实验目的的是

A.硫酸锌溶液 B.硝酸银溶液

C.稀盐酸 D.硫酸亚铁溶液

12.下列图像能正确反应其对应变化关系的是

A.图①表示加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

B.图②表示高温下,向氧化铁固体中通入一氧化碳

C.图③表示等质量的金属与足量等浓度的稀硫酸反应

D.图④表示含等质量碳酸钙的大理石与足量等浓度的稀盐酸反应

二、非选择题

13.中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现试飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎,国产新手机一机难求,新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色……

根据图文回答下列问题。

(1)科学家们为了防止“奋斗者”号载人潜水器被海水腐蚀,为关键运动部件穿上一层神奇的“外衣”来保护潜水器。这层神秘的外衣是由非晶态的碳膜材料做成的,非晶碳材料和石墨、金刚石一样由碳元素组成,但它们的物理性质却存在很大差异,这是由于,非晶碳材料是一种碳单质,其中碳元素的化合价为。

(2)2023年10月26日11时14分,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。

①钛和钛合金广泛用于火箭、航天飞机等。该材料具有(填字母)的物理性能。

A.硬度大,抗腐蚀性好B.密度大、银白色金属光泽C.机械性能好

②腓(N2H4)又称联氨,是火箭推进器的常用燃料之一、写出N2H4在氧气中燃烧生成氮气和水的化学方程式。在反应物中氮元素的化合价为。

(3)成都大运会期间,龙泉赛区配备了50台“龙泉造”氢燃料汽车用于赛事保障。氢燃料汽车的优点是,化学课中我们

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