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教育突发事件中的学生自主学习能力论文
摘要：本文针对教育突发事件中的学生自主学习能力进行探讨，旨在通过概念阐述，分析学生在突发事件中自主学习能力的培养策略。本文首先对教育突发事件和学生自主学习能力的概念进行阐述，然后列举了两个方面的内容，分别为学生在教育突发事件中的心理素质和应对策略，以及自主学习能力的培养方法和实践途径。
关键词：教育突发事件；学生；自主学习能力；心理素质；应对策略
一、概念阐述
（一）1.教育突发事件的概念
教育突发事件是指在教育过程中，由于各种原因导致的教育活动中断或教育环境恶化的情况。这类事件包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，对学生的心理健康、学习状态和生活秩序
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