山东省胶南市大场镇中心中学七年级体育《投掷：双手头上向前抛掷实心球》说课稿 新人教版.docx

山东省胶南市大场镇中心中学七年级体育《投掷：双手头上向前抛掷实心球》说课稿新人教版

授课内容

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授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：山东省胶南市大场镇中心中学七年级体育《投掷：双手头上向前抛掷实心球》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容基于学生已掌握的投掷基础动作，通过学习双手头上向前抛掷实心球，提高学生的上肢力量和协调性，同时巩固和拓展学生的投掷技能。教材内容与七年级学生身体发展特点相契合，有助于培养学生积极参与体育锻炼的良好习惯。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的体育核心素养，具体目标包括：1）提升学生的运动技能，通过双手头上向前抛掷实心球的练习，增强学生的上肢力量和协调性；2）培养学生在运动中的合作意识和团队精神，通过分组练习和比赛，让学生学会与他人协作；3）激发学生的运动兴趣，通过游戏和竞赛形式，让学生体验运动乐趣，培养终身体育锻炼的习惯；4）增强学生的规则意识，让学生在遵守比赛规则的同时，学会尊重他人，树立公平竞争的体育精神。

重点难点及解决办法

重点：1.正确的抛掷技术动作；2.投掷力量与角度的协调控制。

难点：1.投掷时身体协调性的掌握；2.投掷力量与角度的精准控制。

解决办法与突破策略：

1.对于动作技术，采用分解教学法，先讲解动作要领，再逐步分解动作，最后完整练习，让学生在教师的示范和纠正下逐步掌握。

2.通过分组练习，让学生在相互观摩和帮助下提高动作协调性。

3.利用辅助器材，如标志物或弹力带，帮助学生感知和控制投掷力量与角度。

4.设计不同难度的练习环节，逐步增加投掷距离和难度，让学生在实践中不断突破自身极限。

5.定期进行比赛，让学生在实战中检验自己的技术水平和心理素质，提高投掷的精准度。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解投掷动作要领，使学生建立正确的动作概念。

2.示范法：教师进行标准动作示范，让学生直观学习。

3.练习法：设计不同层次的练习，让学生在实践中掌握技能。

教学手段：

1.多媒体展示：利用视频和图片展示投掷动作的各个阶段，帮助学生理解。

2.教学软件辅助：使用体育教学软件，进行动作分解和模拟练习。

3.实物教具：使用实心球、标志物等教具，强化学生对动作要领的感知。

教学过程

一、导入（约5分钟）

激发兴趣：教师可以通过提问学生：“你们喜欢玩投掷游戏吗？为什么？”来引起学生的兴趣。

回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的投掷基础动作，如单手投掷等，引导学生将新旧知识联系起来。

二、新课呈现（约15分钟）

讲解新知：教师详细讲解双手头上向前抛掷实心球的动作要领，包括站位、握球、摆臂、用力等环节。

举例说明：通过现场示范或播放视频，展示正确的投掷动作，让学生直观了解。

互动探究：教师提出问题，引导学生思考如何提高投掷成绩，鼓励学生分享自己的看法。

三、巩固练习（约20分钟）

学生活动：教师将学生分成小组，每个小组进行练习，教师巡回指导。

教师指导：针对学生在练习中出现的问题，及时给予指导和帮助，纠正错误动作。

教学环节：

1.基础练习：学生进行站立式、蹲踞式等基础投掷练习。

2.进阶练习：学生在基础练习的基础上，尝试进行双手头上向前抛掷实心球的完整动作。

3.比赛环节：教师组织学生进行分组比赛，提高学生的竞技水平。

四、课堂总结（约5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调投掷动作的关键点，鼓励学生在课后继续练习。

学生反思：引导学生思考自己在课堂上的表现，总结收获与不足。

五、作业布置（约5分钟）

布置课后作业：要求学生在课后练习双手头上向前抛掷实心球，并记录自己的成绩。

布置作业要求：

1.学生在家进行至少5次完整动作的练习。

2.每次练习后，记录下自己的投掷成绩。

3.将练习情况反馈给体育教师，以便教师了解学生的学习进度。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：通过本节课的学习，学生能够掌握双手头上向前抛掷实心球的基本动作要领，包括正确的站位、握球、摆臂、用力等环节。学生在课后能够独立完成至少5次完整的投掷动作，并能够根据教师的要求调整动作细节，提高投掷的准确性和稳定性。

2.力量提升：学生在练习过程中，上肢力量得到显著提升。通过持续的投掷练习，学生的肩部、手臂和腰部肌肉得到锻炼，有助于提高学生的整体力量水平。

3.协调性增强：双手头上向前抛掷实心球需要身体各部分的协调配合。通过本节课的学习，学生的身体协调性得到提高，能够更好地控制动作的节奏和力量。

4.竞技水平提高：通过课堂上的分组比赛和课后练习，学生的竞技水平得到提升。学生在比赛中能够更好地运用所学技能，提高比赛成绩。

5.学习兴趣激发：本节课通过多种教学手段，如多媒体展