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心理健康教育课程体系

目录

一、心理健康教育课程体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1课程体系构建背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2课程体系目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3课程体系结构框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、课程体系核心内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1心理健康教育基础理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1.1心理学基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1.2心理健康概念与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.3心理健康促进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2心理健康自我认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2.1自我认知方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2.2自我情绪管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.3自我价值认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3人际关系与沟通技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3.1人际关系理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3.2沟通技巧训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3.3团队合作与冲突解决．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.4应对压力与情绪调节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.4.1压力管理理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.4.2情绪调节方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.4.3应对危机与创伤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

三、课程实施与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1课程实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1.1教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.1.2教学资源与设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.1.3教学评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2课程评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.2.1评价原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2.2评价内容与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2.3评价结果分析与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

四、课程体系特色与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.1特色课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.1.1特色课程内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1.2特色课程实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1.3特色课程效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.2创新教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2.1创新教育理念内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2.2创新教育