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语文大单元阅读教学设计的内涵与价值分析.pdf

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    教学实践探索科学咨询第1期(总第847期)

    语文大单元阅读教学设计的内涵与价值分析

    孟德侠

    （临沂桃园小学，山东临沂276000）

    摘要：在核心素养视域下，如何科学设计大单元阅读教学活动，培养学生的关键能力和必备品格，让其

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