少先队组织开展动感中队活动方案.docx

?一、活动主题

红领巾动感中队，活力少年展风采

二、活动背景

为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，落实团中央、教育部、全国少工委印发的《少先队改革方案》，进一步加强少先队基层组织建设，增强少先队员光荣感和组织归属感，以动感中队创建为载体，推动少先队组织生活更加活跃、更有吸引力，特开展此次活动。

三、活动目标

1.通过丰富多彩的活动，培养少先队员积极向上、团结协作的精神，增强他们的集体荣誉感和责任感。

2.提高少先队员的综合素质，包括创新能力、实践能力、沟通能力等，促进他们全面发展。

3.打造充满活力、富有特色的少先队中队，营造良好的少先队组织文化氛围，让少先队员在快乐中成长。

四、活动时间

[具体活动时间，可根据实际情况确定，如[开始日期]-[结束日期]]

五、参与对象

全体少先队员

六、活动内容与形式

（一）红领巾小健将体育活动

1.活动内容

-中队内开展小型体育比赛，如跳绳比赛、踢毽子比赛、篮球比赛、足球比赛等。

-组织体育锻炼打卡活动，鼓励队员们每天坚持锻炼一定时间，并记录锻炼情况。

2.活动形式

-比赛

-制定详细的比赛规则和评分标准，确保比赛公平公正。

-比赛前，组织队员们进行热身训练，避免受伤。

-比赛过程中，安排专人负责裁判和计分工作，保证比赛顺利进行。

-比赛结束后，举行隆重的颁奖仪式，对表现优秀的队员和团队进行表彰。

-锻炼打卡

-设计锻炼打卡记录表，记录队员们的锻炼时间、锻炼项目等信息。

-建立打卡微信群或使用相关打卡软件，方便队员们上传打卡记录。

-定期对打卡情况进行统计和公示，对坚持锻炼的队员给予表扬和奖励。

（二）红领巾小百灵歌唱活动

1.活动内容

-学唱一首爱国主义歌曲或具有少先队特色的歌曲，如《我和我的祖国》《我们是共产主义接班人》等。

-举办中队歌唱比赛，让队员们展示学习成果。

2.活动形式

-学唱歌曲

-邀请音乐老师或擅长唱歌的队员担任教唱员，教授歌曲的演唱技巧和情感表达。

-利用音乐课、课余时间等进行集中学唱，让队员们熟练掌握歌曲的旋律和歌词。

-鼓励队员们自主学习，通过观看音乐视频、听音频等方式加深对歌曲的理解和记忆。

-歌唱比赛

-制定比赛规则和评分标准，包括演唱技巧、音准节奏、情感表达、台风等方面。

-比赛前，队员们可以自由组合或个人参赛，进行充分的准备和排练。

-比赛过程中，安排评委进行现场打分，确保比赛结果公正客观。

-比赛结束后，为获奖队员颁发荣誉证书和奖品，同时对所有参与比赛的队员表示鼓励。

（三）红领巾小创客创新活动

1.活动内容

-开展科技创新小实验、小制作活动，如自制小火箭、简易机器人、创意台灯等。

-组织创意绘画、手工制作比赛，鼓励队员们发挥想象力和创造力。

2.活动形式

-科技创新

-邀请科技辅导员或专业人士进行科普讲座，介绍科技创新的基本知识和方法。

-设立科技创新活动小组，队员们在辅导员的指导下，自主选择感兴趣的课题进行研究和实践。

-提供必要的实验材料和工具，让队员们亲自动手进行实验和制作，培养他们的动手能力和创新思维。

-定期组织科技创新成果展示活动，让队员们分享自己的创意和收获。

-创意绘画与手工制作

-确定绘画和手工制作的主题，如未来世界我的家乡等。

-队员们根据主题进行创作，可以独立完成，也可以小组合作。

-组织专业老师对作品进行评审，评选出优秀作品，并在中队内或学校进行展示。

（四）红领巾小书虫阅读活动

1.活动内容

-建立中队图书角，鼓励队员们捐赠自己喜爱的书籍，丰富图书资源。

-开展读书分享会、好书推荐活动，让队员们交流读书心得。

-组织读书征文比赛，提高队员们的写作能力和表达能力。

2.活动形式

-图书角建设

-选择合适的地点设立