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心理学的伦理问题;课程概述;什么是伦理?;伦理在心理学中的重要性;心理学伦理的历史发展;国际心理学伦理规范;中国心理学伦理规范;伦理原则:善行与无害;伦理原则:尊重自主;伦理原则:公正;伦理原则:忠诚;研究伦理:设计阶段;研究伦理:招募阶段;研究伦理:实施阶段;研究伦理:数据处理和报告;实验研究中的特殊伦理问题;调查研究中的伦理问题;临床实践中的伦理:评估阶段;临床实践中的伦理:治疗阶段;临床实践中的伦理:终止阶段;保密原则与其限制;多重关系;知情同意;文化多样性与伦理;特殊群体的伦理考量:儿童;特殊群体的伦理考量:老年人;特殊群体的伦理考量:弱势群体;心理测量与评估的伦理;心理治疗中的伦理问题;咨询心理学中的伦理问题;学校心理学中的伦理问题;法庭心理学中的伦理问题;工业组织心理学中的伦理问题;健康心理学中的伦理问题;心理学研究发表的伦理;同行评议的伦理;媒体交流中的伦理;社交媒体使用的伦理;远程心理服务的伦理;新技术应用的伦理:AI辅助诊断;新技术应用的伦理:VR治疗;心理学教育中的伦理;心理学督导中的伦理;伦理决策模型;案例分析:研究伦理困境;案例分析:临床实践伦理困境;案例分析:组织心理学伦理困境;伦理困境的预防策略;伦理违规的后果;伦理委员会的角色和职责;国际合作中的伦理问题;心理学伦理与其他学科伦理的比较;心理学伦理的未来发展趋势;提高伦理competence的策略;建立伦理文化;;心理学伦理教育的方法;总结:心理学伦理的核心原则;反思与讨论;参考资源
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