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新教师教学指导评语撰写指南
目录
一、内容概括...............................................3
1.1指导评语的重要性.......................................3
1.2指导评语的目的.........................................3
二、撰写前的准备...........................................4
2.1了解教师基本情况.......................................5
2.2熟悉教学评价标准.......................................6
2.3收集教学实践资料.......................................6
三、指导评语的基本结构.....................................7
四、具体内容撰写指南.......................................7
4.1教学目标的达成情况.....................................8
4.1.1课程目标的设定.......................................9
4.1.2学生掌握情况的评价..................................10
4.2教学内容与方法........................................10
4.2.1教学内容的深度与广度................................11
4.2.2教学方法的灵活性与创新性............................12
4.3学生学习情况分析......................................13
4.3.1学生学习态度与参与度................................14
4.3.2学生学习成果评价....................................14
4.4教学组织与实施........................................15
4.4.1教学计划与实施情况..................................15
4.4.2教学资源的应用......................................16
4.5教学创新与特色........................................16
4.5.1教学模式创新........................................17
4.5.2教学成果特色........................................18
五、指导评语的语言表达....................................19
5.1表达方式的选择........................................19
5.2评价用语的准确性......................................20
5.3鼓励与建议的平衡......................................21
六、注意事项..............................................22
6.1遵循客观公正原则......................................22
6.2避免主观臆断..........................................23
6.3保护教师隐私..........................................23
七、案例分享与讨论........................................24
7.1成功案例分享..........................................25
7.2问题案例分析..........................................26
7.3小组讨论与交流........................................26
八、总结..................................................27
8.1指导评语撰写要点回顾
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