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《布袋偶》教学设计

教学目标：

1、认知目标：学习布袋木偶的基础知识，了解掌握布袋木偶的制作手法。

2、技能目标：引导学生学会以各种制作方法，结合素材制作玩偶，表情达意。

3、情感目标：通过学习布袋木偶的造型制作，加深学习对民间木偶戏的艺术特点及成就的理解，学会制作布袋木偶。

教学重、难点：

重点：学习布袋木偶的造型设计，从总体设计到制作的过程。

难点：引导学生学会以各种制作方法，结合素材制作玩偶，表情达意。

教学准备：

教师准备：范作、制作步骤用的部件和工具材料、剪刀、针、线、布料等。

学生准备：制作步骤用的部件和工具材料、剪刀、针、线、布料等。

教学过程：

一、课堂导入

播放木偶戏录像，导入新课，板书课题：布袋木偶。

二、课堂发展

1、解题：木偶由木头雕刻的人物头部配上衣饰而成，用木偶来表演的戏剧，称为“木偶戏”（木偶戏是由人操纵表演的“小人戏”）。布袋木偶全是用布做的，穿的衣服宽大似布袋，因此叫“布袋木偶”。

2、引导学生看课本图例，教师展示样品，并在堂上表演，以诱发学生制作“布袋木偶”的欲望。

3、根据教材分析介绍我国著名的民间木偶的艺术特点及成就。

4、布袋木偶如何制作呢？

让学生观察课文下图，领会木偶制作的方法。

然后教师演示：

（1）裁好木偶用的衣服（两层），大小以能穿进整只手，拇指、中指能插入衣袖为宜。

（2）把木偶衣服缝制好。

（3）制作木偶头（可用废旧乒乓球、鸡蛋壳、或者用双层绒布缝制，内填碎布、棉絮等。

（4）头部加工，绘画脸谱。

（5）组装，加上别的装饰物直至完成。

三、创作作品

每人做一个布袋偶，教师辅导。

四、课堂展示

学生自由谈创作体会，互相交流，欣赏同伴作品，举办布袋偶话剧。

五、课堂总结

通过学习布袋木偶的造型制作，加深学习对民间木偶戏的艺术特点及成就的理解，学会制作布袋木偶。