吉林省中职对口升学数学教学：现状洞察与策略重构.docx

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2025-03-19 发布于上海
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吉林省中职对口升学数学教学：现状洞察与策略重构

一、引言

1.1研究背景与意义

近年来，吉林省职业教育在政策推动与社会需求的双重驱动下蓬勃发展。截至2019年，吉林中职招生6.98万人，较去年增加了1.22万人，全省职普比得到进一步改善。吉林省通过调减中职学校149所，新增高职院校4所，9所省属本科高校向应用型转型，实现了合理的院校布局，形成了长春、吉林两地优质职业院校集群发展，其他市（州）至少办好一所特色鲜明的高职院校和若干所中职学校，每个县（市）举办一所县级职教中心的良好格局。同时，围绕全省产业发展布局和新兴产业发展要求，全面优化职业教育布局结构，实现与区块经济发