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7.回自己的祖国去;第一步:听范读,正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”,听范读纠正字音)
第二步:读课文,学字词(在教材上找到生字标读音,画出新词查字典);1.给下列加点的字注音。
遗憾()斩钉截铁()
教授()渊博()
华罗庚()致敬()
2.给下列多音字注音并分别组词。
_______()_______()
_______()_______();3.理解词语。
惊喜:_____________________________________
别致:_______________________________________
激动:________________________________________
敬佩:_______________________________________
渊博:________________________________________
斩钉截铁:_____________________________________;4.近义词:敬佩—()遗憾—()
贫穷—()
反义词:激动—()贫穷—()
斩钉截铁—();第三步:查资料,拓知识(看本课“相关资料”)
第四步:抓主题,思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)
第五步:找中心,明内容;《回自己的祖国去》这篇课文记叙了我国著名数学家________在得知_________________后,毅然________的感人故事。表现了他强烈的__________。从而告诉我们__________________________________________。;第六步,我的疑问:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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