人教部编版七年级下册语文精品课件 第三单元 12 台 阶.ppt

9.【深情朗诵】应社员们的请求，简平先生现场朗诵了文章的最后一段。他在朗诵最后一段中画波浪线的句子时语调缓慢而深情，请你说说作家这样朗诵的原因。(5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________画波浪线的句子表达了“我”对四达里的深情，四达里寄托了“我”对外婆的思念，也成了“我”的牵挂和情感的归宿，作家的情感真挚而深沉，因而在朗诵时语调缓慢而深情，这种处理方式不仅让读者或听众更加深入地理解了文章的内容，也让其感受到了文章独特的艺术魅力。(5分)返回10.母亲节到来之际，七年级组织同学们在劳动课上制作“叶脉书签”送给母亲。陆老师展示了叶脉书签的制作步骤，请你根据图片和提示简述叶脉书签的制作步骤。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第一步，准备材料和工具，即完整的数片树叶和夹子、刷子等制作工具；第二步，调制碱水，用高温碱水煮叶子；第三步，用夹子夹出煮好的叶子，并用刷子刷去叶肉，注意要轻刷，以免破坏叶脉；第四步，对叶脉进行漂白，漂好后，给叶脉盖上纸巾，压干水分；第五步，给压干水分的叶脉进行染色装饰；第六步，在叶脉上写上感谢母亲的文字，传递心语。返回习题链接感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元第12课台阶1积累与运用温馨提示：点击进入讲评234阅读56素养提升78910复兴学校开展了以“劳动进校园”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。1.《台阶》中的父亲不怕吃苦、坚韧不拔，是劳动人民的代表。请你阅读下面的文字，完成后面的小题。在课文《台阶》中，那道承载着岁月痕迹的门槛，见证了父亲一生的hòu道与坚韧。一天傍晚，他望着破旧的台阶说“我们家的台阶低”，____中透露出对过往的感慨与未来的xǐng悟。他意识到，即使年岁已高，也不能放弃对美好生活的热爱与追求。于是，他开始着手行动，用事实证明了，()肯干，就会干出成绩来。??(1)给加点的字注音，或根据拼音写汉字。承载() 门槛()hòu()道 xǐng()悟(2)在语段中的横线处填入词语，正确的一项是()A.自言自语B.言外之意C.微不足道D.大庭广众??zàikǎn厚醒A(3)在语段中的括号里填写一个连词，使句子完整。于是，他开始着手行动，用事实证明了，()肯干，就会干出成绩来。示例：只要【点拨】根据语境可知，括号里可以填表示条件关系的连词，这个连词要能够表示“肯干”是“会干出成绩来”的充分条件。返回2.下面是小徽同学摘抄的一则材料，请你帮他修改。【甲】东汉许慎的“说文解字”中说，“劳”字同“勞”，由“力、冖、炏”三部分组成。“力”代表力气、用力，“冖”代表房屋，“炏”代表光明、温暖和希望。“勞”字的本义为努力劳动，引申为劳作可以创造美好愿景。“动”字同“動”，由“重”和“力”两部分组成,本义为行动、发作，引申为用力地负重劳作。