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人教部编版2025学年初中语文八年级上册《3 “飞天”凌空》教学课件(含音频+视频).pptxVIP

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“飞天”凌空;学习目标;;将吕伟跳水动作分解成起跳、腾空、入水三个镜头。;什么是人物侧面描写?;;人物侧面描写三注意;写法注意;;吕伟跳水之前的场面、跳水后观众的反应和裁判评分等情况。;;课文正面描写了吕伟完美的跳水表演,又通过场面的烘托和观众的反应,从侧面对人物形象进行补充,正面描写和侧面描写相结合,使人物形象更丰满。;悟读传情,品语言;运用准确的词语,美丽的“飞天”画卷,从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”,朓水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。

“舒”“举”“蹬”“飞”四个动词,一连串的动作,描绘了吕伟起跳的轻巧灵动,形象生动地描写了吕伟整个跳水动作的连贯、优美。朗读时要一气呵成地读岀轻盈娴熟、流畅舒缓、艺术享受的美感。;一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’。”把吕伟比作“飞天”,生动形象地表现了吕伟形态优美、动作轻盈,宛如仙子凌空飘舞。要读出轻盈飘逸、曼妙之感。

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