人音版音乐四年级下册 第7课回声 山谷静悄悄 课件(共22张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

山谷静悄悄;学情分析

从学习内容来看，四年级是合唱内容逐渐渗透和增加的时段，这一学段学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事物有很强的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱，做到声情并茂，但对于音乐的信息量还不够，再分析歌曲与歌曲的表现设计的能力还略显不足，合唱技能也在提高的一个阶段。;教学目标

1、在音乐创编中唤起学生的音乐想象，抒发对祖国大好河山的赞美之情及激发学生热爱大自然之情。

2、学唱歌曲《山谷静悄悄》，通过学习能用轻柔、优美的歌声描绘宁静、美丽的山谷风光。

3、让学生在实践中感知力度记号“P、PP、＞”，培养学生自主地对歌曲艺术处理的能力。;重点难点

1、让学生掌握力度记号“P、PP、＞”和运用。

2、有感情的演唱歌曲。;目录/CONTENTS;背景介绍;我们上节课学习了《友谊的回声》，

同学们还记得怎么唱的吗？同学们

再来演唱一遍吧！;新课导入;这节课我们来学习另外一首关于山

谷的歌曲——《山谷静悄悄》。我

们先来看一张图片吧，看看山谷是

什么样的？;寂静的山谷;在学习歌曲之前，我们先

做一个发声练习。;歌曲分析;现在我们首先来听一遍歌

曲，感受一下歌曲应该用

什么样的情绪去演唱。;老师范唱第一部分，思考“这时的山谷是

怎样的呢？”;老师弹琴，学生跟琴

唱第一部分歌谱并按

节奏朗诵第一部分歌

词。;加入歌词，跟琴完整地演

唱歌曲第一段。;第二段和第一段的旋律是

一样的，现在老师弹琴，

同学们跟琴哼唱第二段。;拓展延伸;同学们唱的很好，现在老师

弹琴，同学们跟着琴完整的

唱出整首歌曲。;谢谢观看