通过激素的调节 (3).ppt

通过激素的调节(3)第1页，共34页，星期日，2025年，2月5日案例:促胰液素的发现学术背景：在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。一、激素调节的发现第2页，共34页，星期日，2025年，2月5日沃泰默的实验：切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果沃泰默的解释：这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。第3页，共34页，星期日，2025年，2月5日第4页，共34页，星期日，2025年，2月5日斯他林和贝利斯的假设：这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验？第5页，共34页，星期日，2025年，2月5日斯他林和贝利斯的实验：实验过程：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。制成提取液狗静脉第6页，共34页，星期日，2025年，2月5日思考与讨论2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？发现了促胰液素；发现了激素调节。1.“机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等第7页，共34页，星期日，2025年，2月5日激素调节的概念人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。概念激素调节是体液调节的主要内容。第8页，共34页，星期日，2025年，2月5日人体的外分泌腺和内分泌腺AB外分泌腺内分泌腺血管导管第9页，共34页，星期日，2025年，2月5日下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等第10页，共34页，星期日，2025年，2月5日胰岛A细胞（分泌胰高血糖素）胰岛B细胞（分泌胰岛素）第11页，共34页，星期日，2025年，2月5日激素名称分泌腺体生理作用生长激素垂体促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响。促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖水平。（唯一降糖激素）促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。甲状腺激素甲状腺胰岛素胰岛（B）促进肝糖元分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高。（主要升糖激素）胰高血糖素胰岛（A）第12页，共34页，星期日，2025年，2月5日???激素分泌不足或过多导致的症状巨人症呆小症肢端肥大症甲亢侏儒症第13页，共34页，星期日，2025年，2月5日???激素分泌不足或过多导致的症状激素内分泌腺不足过多生长激素垂体幼年----侏儒症(智力发育仍正常)幼年------

巨人症成年----

肢端肥大症甲状腺激素甲状腺幼年----呆小症

(智力低下)缺碘：大脖子病甲亢胰岛素胰腺中的胰岛糖尿病低血糖第14页，共34页，星期日，2025年，2月5日二、激素调节的实例实例一：血糖平衡的调节来源去路机体是通过什么途径来调节血糖的来源和去路的呢？第15页，共34页，星期日，2025年，2月5日来源去路机体是通过什么途径来调节血糖的来源和去路的呢？第16页，共34页，星期日，2025年，2月5日第17页，共34页，星期日，2025年，2月5日胰岛B细胞分泌胰岛素作用促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，胰岛