部编人教版七年级历史上册第13课东汉的兴亡 教案.docxVIP

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课题

东汉的兴亡

教案序号

新授

授课时间

年月日

课型

教

学

目

标

知识与能力：了解东汉建立的史实；掌握“光武中兴〞；理解外戚、宦官交替专权对东汉的影响；了解黄巾起义的经过及意义。

过程与方法：通过自主探究式学习方法,提高分析、比拟、概括问题的能力。

情感态度价值观：通过对光武中兴原因的分析,进一步认识到,专制体制下王朝的兴盛与统治者的治国方略息息相关。

重点难点

重点：光武中兴

难点：理解外戚宦官交替专权对东汉的影响

教学方法

根据本课内容特点和我个人教学特色,我决定采用以下方式突破重点和难点：整合教材即把本课分成四局部。

第一篇章汉之启第二篇章汉之兴

第三篇章汉之患第四篇章汉之衰

教学

准备

【学生准备】

自学本课,了解本课的知识。

【教师准备】教师搜集典型案例图片及史料,制作多媒体课件。

板

书

设

计

东汉的兴亡

启

兴

患

衰

教学

环节

教师活动

学生活动

设计

意图

创

设

情

景

导

入

新

课

师：文物是历史开展的见证。请同学们欣赏四幅文物图片

师：他们用无声地语音诉说着哪个朝代的兴盛呢？东汉是怎样建立？又是如何走向兴亡的呢？我们一起走进13东汉的兴亡。

学生观看四幅文物图片,思考：图片见证了哪个朝代的历史？

通过欣赏文物图片,引发学生对问题的思考、答复,