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2024年深圳市中考数学一轮模拟卷(二)(含解析).docxVIP

2024年深圳市中考数学一轮模拟卷(二)(含解析).docx

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2024年深圳市中考数学一轮模拟卷(二)

一、单选题

1.下列实数中,最大的数是(????)

A. B. C. D.3

2.今年是中国共产党建党100周年,过去的100年是奋斗的100年,中国在各个方面都取得了巨大的成就.2020年GDP同比增长2.3%,GDP总量达到约102万亿元,其中102万用科学记数法表示为(???)

A.10.2×105 B.1.02×106 C.1.02×105 D.10.2×104

3.在一个不透明的口袋中装有4个红球和若干个白球,他们除颜色外其他完全相同.通过多次摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定在25%附近,则口袋中白球可能有(???)

A.6个 B.15个 C.13个 D.12个

4.不等式组的解集是()

A.x>2 B.﹣3<x<2 C.﹣1<x<2 D.﹣2<x<2

5.关于数据3,,,0,5的说法正确的是(???)

A.平均数为 B.中位数为1 C.众数为5 D.方差为6.8

6.关于一元二次方程根的情况,下列说法中正确的是(????)

A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根

C.没有实数根 D.无法确定

7.如图,火车匀速通过隧道(隧道长等于火车长)时,火车进入隧道的时间x与火车在隧道内的长度y之间的关系用图像描述大致是()

A. B.

C. D.

8.如图,在平行四边形ABCD中,AB=5,BC=8,以点D为圆心,任意长为半径画弧,交AD于点P,交CD于点Q,分别以P、Q为圆心,大于PQ为半径画弧交于点M,连接DM并延长,交BC于点E,连接AE,恰好有AE⊥BC,则AE的长为(????)

A.3 B.4 C.5 D.

9.甲、乙两个工厂生产同一种类型口罩,每个小时甲厂比乙厂多生产1000个这种类型的口罩,甲厂生产30000个这种类型的口罩所用的时间与乙厂生产25000个这种类型的口罩的时间相同.设甲厂每小时生产这种类型的口罩x个,依据题意列方程为(????)

A.= B.=

C.= D.=

10.如图,在矩形中,,E为中点,连接交于点F,连,下列结论:①;②;③;④.正确的有()个.

??

A.1 B.2 C.3 D.4

二、填空题

11.因式分解:.

12.假期前,小明家设计了3种度假方案:参观动植物园、看电影、近郊露营.妈妈将三种方案分别写在3张相同的卡片上,小明随机抽取1张,他抽到去近郊露营的概率是.

13.已知关于x的一元二次方程的一个根为1,则m=.

14.如图,直线y=﹣2x+4与x轴,y轴分别相交于点A、B,四边形ABCD是正方形,双曲线在第一象限经过点D,将正方形向下平移m个单位后,点C刚好落在双曲线上,则m=.

15.如图,已知在中,,,点D在边上,连接.以为斜边作,且,边的中点F恰好落在边上.若,则.

三、解答题

16.计算:.

17.先化简,再求值:,其中.

18.济南某中学全校学生参加了“庆祝中国共青团成立100周年”知识竞赛,为了解全校学生竞赛成绩的情况,随机抽取了一部分学生的成绩,分成四组:分以下(不包括70);;;,并绘制出不完整的统计图.

(1)被抽取的学生成绩在C组的有______人,请补全条形统计图;

(2)被抽取的学生成绩在A组的对应扇形圆心角的度数是______度;

(3)若该中学全校共有2400人,则成绩在B组的大约有多少人?

19.飞盘运动由于门槛低、限制少,且具有较强的团体性和趣味性,在全国各地悄然兴起,深受年轻人喜爱,某商家拟用620元购进30个海绵飞盘和50个橡胶飞盘,已知橡胶飞盘的进货单价比海绵飞盘的进价单价多6元.

(1)海绵飞盘和橡胶飞盘的进货单价分别是多少元

(2)由于飞盘畅销,商家决定再购进这两种飞盘共300个,其中橡胶飞盘数量不多于海绵飞盘数量的2倍,且每种飞盘的进货单价保持不变,若橡胶飞盘的销售单价为14元,海绵的销售单价为6元,试问第二批购进橡胶飞盘多少个时,全部售完后,第二批飞盘获得利润最大?第二批飞盘的最大利润是多少元?

20.心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间满足函数关系,y值越大,表示接受能力越强.

x

0

43

5

53.5

h

k

20

55

30

31

(1)点是二次函数的顶点,则,;

(2)用光滑的曲线在所给的坐标系中画出二次函数的图象;

??

(3)根据图象,当内,学生的接受能力逐步(填“增强”,“不变”或“降低”);,学生的接受能力逐步(填“增强”,“不变”或“降低”).

(4)某同学对概念的接受能力达到59时,提出概念所用的时间是多少分钟?

21.综合与实践

问题情境:在中,,,.直角三角板中,将三角板的直角顶点放在斜边的中点处,并将三角板绕点

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