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2024校园防欺凌教育实施方案(2篇)

为贯彻落实教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》等文件精神，有效预防校园欺凌事件，建设平安、和谐校园，特制定本校园防欺凌教育实施方案。

工作目标

通过开展校园防欺凌教育活动，增强学生的法治意识和自我保护能力，消除校园欺凌现象，营造良好的校园环境，促进学生身心健康发展。

工作原则

1.教育为先：加强对师生的法治、道德和心理健康教育，从源头上预防校园欺凌行为的发生。

2.预防为主：完善校园安全管理制度，加强日常监管，及时排查和化解可能引发欺凌行为的矛盾和问题。

3.保护为要：切实保护被欺凌学生的合法权益，避免其受到二次伤害。

4.法治为基：依据法律法规和校规校纪处理校园欺凌事件，做到依法依规、公正公平。

工作内容

1.开展专题教育

法治教育：邀请法治副校长到校开展法治讲座，以案例分析的形式，向学生讲解《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规中与校园欺凌相关的内容，让学生了解校园欺凌行为的法律后果。

品德教育：通过主题班会、团队活动等形式，开展以“友善、互助、尊重”为主题的品德教育，培养学生的良好品德和行为习惯，引导学生学会换位思考，尊重他人。

心理健康教育：心理健康教师开设心理健康课程和讲座，帮助学生了解青春期的心理特点，掌握情绪调节的方法，提高心理素质，增强应对挫折和压力的能力。同时，组织学生开展心理健康团体辅导活动，促进学生之间的沟通与交流。

2.加强预防工作

完善制度建设：修订和完善校园欺凌预防和处理制度，明确欺凌行为的界定、预防措施、处理流程和责任追究等内容，为校园欺凌防治工作提供制度保障。

加强日常管理：加强校园安全巡逻，特别是在课间、午休、放学后等重点时段和教室、操场、厕所等重点区域，及时发现和制止可能发生的欺凌行为。同时，加强对学生考勤的管理，及时掌握学生的到校和离校情况。

排查矛盾隐患：定期开展学生矛盾纠纷排查工作，通过班主任走访、学生谈心等方式，了解学生之间的关系，及时发现可能引发欺凌行为的矛盾和问题，并进行妥善处理。

密切家校沟通：通过家长会、家长学校、家访等形式，加强与家长的沟通与联系，向家长宣传校园欺凌的危害和预防方法，引导家长树立正确的教育观念，积极配合学校做好学生的教育和管理工作。

3.及时处理欺凌事件

畅通举报渠道：设立校园欺凌举报信箱和举报电话，公布举报方式，鼓励学生、教师和家长积极举报校园欺凌行为。

及时调查处理：一旦发现校园欺凌事件，学校应立即成立调查小组，对事件进行全面调查，了解事件的起因、经过和结果。根据调查结果，按照校规校纪对欺凌者进行严肃处理，同时对被欺凌者进行心理安抚和疏导。

做好后续跟踪：对欺凌事件的处理结果进行跟踪回访，了解被欺凌者的心理状态和恢复情况，确保其不再受到欺凌。同时，对欺凌者进行教育和引导，帮助其认识错误，改正不良行为。

工作步骤

1.宣传动员阶段（[具体时间1]）

召开校园防欺凌教育工作动员大会，传达上级有关文件精神，部署校园防欺凌教育工作。

利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传校园欺凌的危害和预防方法，营造浓厚的舆论氛围。

2.组织实施阶段（[具体时间2]）

按照工作内容，全面开展校园防欺凌专题教育、预防工作和欺凌事件处理工作。

定期对校园防欺凌教育工作进行检查和评估，及时发现问题并加以整改。

3.总结提高阶段（[具体时间3]）

对校园防欺凌教育工作进行全面总结，总结经验教训，查找存在的问题和不足。

完善校园防欺凌教育工作长效机制，不断提高校园防欺凌教育工作水平。

工作保障

1.组织保障：成立校园防欺凌教育工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人和班主任为成员，明确各成员的职责分工，确保校园防欺凌教育工作顺利开展。

2.经费保障：安排专项经费，用于校园防欺凌教育活动的开展、宣传资料的制作、心理辅导和法律援助等方面，为校园防欺凌教育工作提供经费支持。

3.监督考核：将校园防欺凌教育工作纳入学校年度考核内容，对工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对工作不力的进行问责。

2024校园防欺凌教育实施方案

为进一步加强校园安全管理，有效预防和处理校园欺凌事件，保障学生的身心健康和合法权益，营造安全、和谐的校园环境，结合我校实际，制定本实施方案。

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“教育为先、预防为主、保护为要、法治为基”的原则，加强对学生的法治、道德和心理健康教育，完善校园安全管理制度，建立健全校园欺凌预防和处理机制，切实防治校园欺凌。

工作目标

1.增强学生的法治意识和自我保护能力，提高学生对校