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高中数学完整讲义——空间向量与立体几何2.空间向量的坐标运算.docxVIP

高中数学完整讲义——空间向量与立体几何2.空间向量的坐标运算.docx

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板块二

板块二.空间向量的坐标运算

典例分析

典例分析

空间四边形中,,,那么的值是〔〕

A.B.C.D.

,假设三向量共面,那么等于〔 〕

A.B.C.D.

设、分别是平面的法向量,那么平面的位置关系是〔〕

A.平行 B.垂直

C.相交但不垂直 D.不能确定

设,,,那么使、、三点共线的条件是 〔〕

A.B. C.D.

,,且与垂直,那么的值为〔〕

A. B. C. D.

四面体中,两两互相垂直,给出以下两个命题:

①;

②.

那么以下关于以上两个命题的真假性判断正确的为〔〕

A.①假、②假 B.①真、②假 C.①真、②真 D.①假、②真

如图,在正方体中,是侧面内一动点,假设到直线与直线的距离相等,那么动点的轨迹所在的曲线是〔〕

A.直线B.圆C.双曲线D.抛物线

如图,在四棱锥中,侧面为正三角形,底面为正方形,侧面底面.为底面内的一个动点,且满足.那么点在正方形内的轨迹为〔〕

,,那么_______.

假设向量,确定平面的一个法向量,那么向量在上的射影的长是________.

设向量与互相垂直,向量与它们构成的角都是,且,,,那么______,_________.

向量和不共线,向量,且,,那么.

点的坐标分别为,那么向量的相反向量的坐标是__________.

,假设,那么_____,______.

向量,,假设,那么______,.

假设,,三点共线,那么.

向量,,假设,垂直,那么_____________.

,,假设,且,那么_________.

,,且与的夹角为,,,假设,那么_____.

,,,且,那么______.

,,,为坐标原点,点在直线上运动,那么当取得最小值时,点的坐标为___________.

假设,,点在轴上,且,那么点的坐标为.

的三个顶点为,,,那么边上的中线长为〔〕

A.2 B.3 C.4 D.5

空间两个动点,那么的最小值是_______.

设,,且的夹角为,那么_____,_______.

假设均为单位向量,且,那么_______;

,,,那么.

向量,,那么与的夹角为〔〕

A.0°B.45°C.90°D.180°

向量,,那么与的夹角为_________;

是空间中两两垂直的单位向量,,,那么与的夹角为.

向量,那么与的夹角为_________.

假设,且,那么与的夹角为________.

假设向量,,夹角的余弦值为,那么_________.

向量,假设与成角,那么_____.

向量,,且与互相垂直,那么的值是_________.

是空间中两两垂直的单位向量,,,那么与的夹角为.

,,,那么向量与的夹角为________;

设,,与垂直,,,那么_____,______,.

为原点,向量,那么________.

垂直正方形所在平面,,是的中点,.以、、所在直线分别为轴、轴、轴建立空间坐标系,那么点的坐标为;

又在平面内有一点,当点是时,平面.

点,其中,求平面的一个法向量.

空间三点,

⑴求以向量为一组邻边的平行四边形的面积;

⑵假设向量分别与向量垂直,且,求向量的坐标.

,,

⑴求,,;

⑵求与同时垂直的单位向量.

⑶当实数的值为多少时,的模最小.

点是平行四边形所在平面外一点,,,.

⑴求证:是平面的法向量;⑵求平行四边形的面积.

,求证:共面.

,,,

⑴求,;

⑵问当实数的值为多少时,的模最小;

⑶问是否在实数,使得向量垂直于向量;

⑷问是否在实数,使得向量平行于向量.

设向量,,试确定的关系,使与轴垂直.

,且三点在同一直线上,求实数的值.

在正方体中,求二面角的大小.

,,,,

⑴求线段、的长;

⑵求证:这四点、、、共面;

⑶求证:,;

⑷求向量与所成的角.

,,,

⑴求平面的一个单位法向量;

⑵证明:向量与平面平行.

,,,

⑴求,;

⑵计算:,,;

⑶写出与向量平行的单位向量;

⑷写出与向量同时垂直的,且长度为的向量;

⑸当实数的值为多少时,.

四棱锥中,底面是平行四边形,,

,.

⑴求证:平面.

⑵求四棱锥的体积;

⑶对于向量,,定义一种运算:

试计算的绝对值;说明其与四棱锥的体积的关系,并由此猜测向量这一运算的绝对值的几何

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