中国古代“歌诗”传统与古典诗词对外汉语教学研究.pdf

摘要

诗是我国最古老的文学形式之一，上古时期诗、乐、舞便呈现出紧密结合的特征，

“歌诗”一途更是自上古而来，源远流长，历经时间的习礼，形成一种文学传统，带

来可观的研究价值。“歌诗”传统特点鲜明，形式丰富，有益于对外汉语教学中的古

典诗词教学借鉴，进而促进对外汉语教学事业的发展。

“歌诗”传统追根溯源，梳理“歌诗”在中国传统文化历史中的发展脉络，探索

“歌诗”传统于对外汉语教学中古典诗词的教学的助益之处，并举出相关研究内容的

对应教学设计等内容，无一不展现了关于对外汉语古典诗词教学新方式的思考。

绪论主要包括研究背景、研究内容和创新之处以及国内外研究动态三部分内容，

系统地阐述了写作的研究依据。第一章为中国古代诗乐融合关系及“歌诗”概念辨析，

包括中国古代的诗乐关系演变过程和“歌诗”概念的由来、发展以及所采纳的“歌诗”

定义。第二章主要论述以阳明学派为中心的古代“歌诗”活动的教育功能与理论构建，

包括原始儒家学派到宋代新儒学对于“歌诗”的内涵及功能阐释，以及对阳明学派对

“歌诗”传统的理论构建等相关内容。第三章主要研究了古代“歌诗”传统在古诗对

外汉语教学中的运用，包括对古典诗词对外汉语教学的现状、将古代“歌诗”方法引

入古诗对外汉语教学的可行性分析，以及关于“歌诗”传统改良运用于对外汉语教学

中的教学设计，教学设计以古诗《春日》为例，展现了“以歌入诗”方式的实践价值。

关键词：“歌诗”传统；古诗对外汉语教学；教学设计

I

ABSTRACT

Poetryisoneoftheoldestformsofliteratureinourcountry.Inancienttimes,poetry,

musicanddancehaveshownthecharacteristicsofcloseintegration.ThepathofSingand

ChantAncientPoemshasalonghistoryandformedaliterarytraditionafterthepractice

oftime,whichbringsconsiderableresearchvalue.SingandChantAncientPoemshas

distincttraditionalcharacteristicsandrichforms,whichisbeneficialtotheteachingof

classicalpoetryasaforeignlanguage,andfurtherpromotethedevelopmentofteaching

Chineseasaforeignlanguage.

ThispaperstartsfromthetracingofthetraditionofSingandChantAncientPoems

,sortsoutthedevelopmentofSingandChantAncientPoemsinthehistoryofChinese

traditionalculture,exploresthebenefitsofsongandpoetrytraditioninteachingclassical

poetryasaforeignlanguage,andpresentstheteachingdesignofrelevantcontenttoshow

thethinkingofnewwaysofteachingclassicalpoetryasaforeignlanguage.

Theintroductionmainlyincludesthreeparts:researchbackground,researchcontent,

innovationandresearchtrendsathomeandabroad,