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学习目标：
1、理解必然、不可能、随机的
含义。
2、理解出现的频数和频率。
3、掌握发生的频率和概率的区别与来联
系。
指导：
看P108P112
2、理解出现的频数和频率。
3、掌握发生的频率和概率的区别与
来联系。
15分钟后回答问题（疑问可以问
老师或同桌小论）
例：判断下列是什么？
（1）导体通电时发热；
2向上抛出的石头会下落；
3在标准大气压下水温升高到100°C
会沸腾.
4在没有水分的真空中发芽；
5在常温常压下钢铁融化；
6服用一种药物使人年轻.
7射击一次命中目标；
8能夺取伦敦奥运会男子乒乓球单打冠军；
9抛掷一个骰字出现的点数为偶数.
思考1：在相同的条件S下重复n次试验，
若某一A出现的次数为n，则称n
AA
为A出现的频数，那么A出现的
频率f(A)等于什么？频率的取值范围
n
是什么？
n
f(A)A0,1
n
n
思考2：在实际问题中，随机A发生
的概率往往是未知的（如在一定条件下
通过大量重复试验得到A发生
的频率的稳定值，即概率.
思考3：在相同条件下，A
试验中发生的频率f(A)是否一定相等？
n
A在先后两次试验中发生的概率P（
）是否一定相等？
频率具有随机性，做同样次数的重复
试验，A发生的频率可能不相同；
概率是一个确定的数，是客观存在的，
与每次试验无关.
思考4：必然、不可能发生的概
率分别为多少？概率的取值范围是什么？
思考5：概率为1的是否一定发生？
概率为0的是否一定不发生？
思考6：怎样理解“9月10号地区的
降水概率为0.6”的含义？
例：某射手在同一条件下进行射击，结
果如下表所示：
射击次数n102050100200500
靶心次数m8194492178455
靶心的频率m0.80.950.880.920.890.91
n
1填写表中靶心的频率；
2这个射手射击一次，靶心的概
率约是多少？0.90
小结作业
1.概率是频率的稳定值，根据随机发生
的频率只能得到概率的估计值.
2.随机A在每次试验中是否发生是不能
预知的，但是在大量重复试验后，随着试验
次数的增加，A发生的频率逐渐稳定在
区间[0，1]内的某个常数上（即A的概
率），这个常数越接近于1，A发生的概
率就越大，也就是A发生的可能性就越
大；反之，概率越接近于0，A发生的可
3.任何的概率是
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