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班级德育自主体系下的学生自律研究论文

摘要：本文以班级德育自主体系为背景，探讨学生自律的培养机制。通过对德育自主体系的理论分析，结合实际案例，提出在班级管理中如何培养学生自律的具体策略。文章旨在为德育工作者和班主任提供有益的参考，以提高班级德育工作的实效性。

关键词：班级德育自主体系；学生自律；培养机制；德育实效性

一、引言

（一）1.班级德育自主体系的重要性

随着教育改革的深入推进，班级德育自主体系在提高学生德育素养方面发挥着越来越重要的作用。班级德育自主体系是指以班级为单位，充分发挥学生的主体作用，通过自主管理、自主教育、自主服务等方式，实现德育目标的一种新型德育模式。这种模式有助于培养

一线教师，参与编写各种教辅资料

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