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劳动课《整理衣物》的新部编教案

一、教学目标

1.了解衣物整理的重要性和基本原则。

2.学会正确折叠、挂起和收纳衣物的方法。

3.提高学生的动手能力和整理能力。

4.培养学生的责任心和自理能力。

二、教学内容

1.衣物整理的重要性和基本原则

-介绍衣物整理对个人卫生和形象的影响，以及整洁有序的重要性。

-强调保护衣物质量、延长使用寿命的原则。

2.衣物折叠的方法

-教授常见衣物的折叠方法，如T恤、裤子、衬衫等。

-演示正确的折叠动作，并让学生进行模仿练习。

3.衣物挂起的方法

-介绍不同种类衣物应该挂起的方式，如外套、裙子、衬衫等。

-指导学生正确使用衣架，注意挂放位置和整齐摆放。

4.衣物收纳的方法

-教导学生正确使用衣物收纳盒、柜子等工具，保持衣物整洁有序。

-强调分类整理和标记的重要性，方便查找和管理。

三、教学步骤

1.导入

-通过图片展示整洁有序的衣橱和凌乱的衣橱对比，引发学生思考整理衣物的重要性。

2.介绍衣物整理的重要性和基本原则

-向学生解释衣物整理对个人形象和卫生的影响，并强调保护衣物质量的原则。

3.教授衣物折叠的方法

-逐一介绍常见衣物的折叠方法，示范正确的动作并让学生模仿练习。

4.教授衣物挂起的方法

-根据不同种类衣物，演示正确的挂起方式，并指导学生使用衣架进行实际操作。

5.教授衣物收纳的方法

-引导学生正确使用衣物收纳盒、柜子等工具，讲解分类整理和标记的重要性。

6.练习与巩固

-给学生分发衣物，要求他们按照所学的方法进行折叠、挂起和收纳。

-观察学生的操作并给予指导和反馈。

7.总结

-总结本节课所学的内容，强调整理衣物的重要性和学习方法。

四、教学评价

1.观察学生在课堂上的参与度和动手能力，给予积极的鼓励和肯定。

2.布置家庭作业，要求学生整理自己的衣物，将观察结果写成日记并交给老师。

3.下节课进行课堂分享和讨论。

五、教学资源

1.图片展示整洁有序的衣橱和凌乱的衣橱的对比照片。

2.衣物示范和模仿练习所需的实物衣物。

3.衣物收纳盒、衣架等实物工具。

六、教学反思

本节课通过引发学生思考和实际操作的方式，培养了学生的整理能力和责任心。在以后的教学中，可以进一步加强学生的练习机会和巩固训练，以提高他们的整理衣物的技能。