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其次讲地球自转及其地理意义
【考情探究】
课标解读
考情分析
备考指导
内容
解读
结合实例,说明地球运动的地理意义
地球自转
考查频率:该讲为高考的主干考点,近5年考查3次。
考查内容:高考试题侧重考查晨昏线图的判读、时间计算和水平运动物体的偏向。
命题特点:试题多以经纬网图为命题材料,以真实生活情境(如2017江苏单科第3题乘客乘航班飞行)为切入点,多以选择题的形式呈现。
素能体现:试题突出考查了从图文材料中获得和解读信息、调动和运用学问的实力,体现了综合思维和区域认知学科素养
专题地位:本讲内容为近年来高考命题的常考内容。
重点内容:今后的命题中,可能更关注生活,以真实生活情境为命题材料,突出考查晨昏线图的判读、时间计算、日界线、日期范围的确定等学问。
应对方法:关注生活,加强对晨昏线图的判读与应用、时间计算等必备学问的理解与驾驭,注意理论联系实际,加强训练,提升解题实力
地球自转的地理意义
【真题探秘】
命题立意
本题以某乘客乘航班起飞时的全球昼夜状况图为命题情境,考查晨昏线图的判读和时间的计算等学问;材料展示的并不是常见的二分二至日的昼夜分布状况,考查了学生敏捷运用所学学问,精确地分析和解决地理实际问题的实力;对晨线与赤道交点的经度位置的判读,体现了区域认知
学科素养,飞机抵达时的时间计算,渗透了综合思维学科素养。
解题指导
解答本题的突破口在于依据晨昏线与赤道交点的地方时来推导起飞时间;综合运用经纬网、晨赤点的地方时、北京时间是东八区的区时、区时计算方法等进行分析。
参考答案
C
基础篇
【基础集训】
考点一地球自转
读图,回答下面两题。
1.关于图示信息的分析,正确的是 ()
A.从图示N极点上空看,地球自转方向呈顺时针
B.②地所在经线两侧分属东西半球
C.①地位于⑤地的东北方向
D.⑤地位于③地的西南方向
答案D
2.与②地相比,⑤地自转的速度 ()
A.角速度和线速度都大B.角速度和线速度都小
C.角速度相等,线速度小D.角速度小,线速度相等
答案C
考点二地球自转的地理意义
读“太阳光照图”,回答下面两题。
1.形成昼夜现象的缘由是 ()
A.地球的自转
B.地球的公转
C.黄赤交角的存在
D.地球是一个不发光也不透亮的球体
答案D
2.图中 ()
A.AB是晨线B.AB是昏线C.AN是晨线D.BN是晨线
答案C
下图是北京市某老师微信挚友圈的截图。据此,回答下题。
3.据图中信息可以推想,西雅图位于 ()
A.东二区B.西二区
C.西五区D.西八区
答案D
2024首届亚洲文明对话大会于5月15—22日在北京实行,5月15日20时嘉年华文艺演出在国家体育馆拉开帷幕。据此回答下题。
4.嘉年华文艺演出拉开帷幕时,可能出现的是 ()
A.新德里(77.2°E,28.6°N)旭日东升
B.莫斯科(37.6°E,55.8°N)烈日东南
C.纽约(74.0°W,40.7°N)夕阳西下
D.悉尼(151.2°E,33.6°S)繁星满天
答案D
“莫问桑田事,但看桑落洲。数家新住处,从前大江流。古岸崩欲尽,平沙长未休……”读古诗,结合图,回答下面两题。
5.下列叙述正确的是 ()
A.曲流的东岸是侵蚀岸
B.“数家新住处”位于乙地
C.河岸线的变迁与地转偏向力无关
D.该类河段一般发育在河流的上游
答案B
6.沿甲—乙一线所作河流剖面图,最有可能是图b中的 ()
A.①B.②
C.③D.④
答案B
综合篇
【综合集训】
考点一地球自转
下图为世界某区域图,图中纬线L1在地球表面自转线速度大约是1300km/h,纬线L2在地球表面自转线速度大约是1320km/h。读图回答下面两题。
1.(2024泰州兴化模拟,3)图示区域大部分位于 ()
A.北半球中纬度B.北半球低纬度
C.南半球中纬度D.南半球低纬度
答案A
2.(2024泰州兴化模拟,4)图中a、b两点处地球自转线速度的差异和缘由为 ()
A.a点地势高,自转线速度大
B.b点地势低,自转线速度大
C.a点纬度高,自转线速度大
D.b点地势平坦,自转线速度大
答案A
考点二地球自转的地理意义
下图中A、B、D位于同一经线圈,阴影表示黑夜,C点位于A、B点的正北方向,A、D两点的纬度度数相同。读图回答下题。
1.(2024盐城5月模拟,1)图中P点的地方时最可能是 ()
A.18时B.17时C.6时D.5时
答案A
北京时间2024年5月5日18时,长征五号
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