2024春八年级数学下册第20章数据的分析20.2数据的波动程度第1课时方差学案新版新人教版.docVIP

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方差

学习目标：

1、理解方差的概念，驾驭计算方法和步骤；2、驾驭方差对数据反映的实际意义；

重点难点：

方差的计算2、理解方差的统计意义

预习导学

学一学：细致阅读教材P149至P151的内容，解决下面的问题：

说一说：方差的定义：

表示方法

计算方法：

意义：

做一做：1、计算数据7、8、8、9、7、8、8、9、7、9的方差

方法一；公式干脆代入

2、计算数据3、3、4、6、8、9、9的方差

方法二表格法

数据

平均数

与平均数的差

差的平方

平方的和

平均数即方差

巩固练习、数据98、99、100、101、102的方差

有一批棉花，其各种长度的纤维所占比例如表所示：

纤维长度

3厘米

5厘米

6厘米

所占比率

25%

40%

35%

试求这批棉花纤维的平均长度与方差．

互动探究一：甲，乙两名射击手的测试成果统计如下：

第一次

其次次

第三次

第四次

第五次

甲命中环数

7

8

8

8

9

乙命中环数

10

6

10

6

8

（1）请分别计算两名射手的平均成果

互动探究二：已知三组数据:甲：1、2、3、4、5；

乙：11、12、13、14、15

丙：3、6、9、12、15

1、求这三组数据的平均数、方差

2、比照以上结果，你能从中发觉哪些好玩的结论？

练习：1、假如给定数组中每一个数都减去同一非零常数，则数据的（）

A、平均数变更，方差不变B、平均数变更，方差变更

C、平均数不变，方差不变A、平均数不变，方差变更

2、已知数据101，98，102，100，99，则这组数据的极差是_______方差是____

3、一组数据：，，0，x，1的平均数是0，则x是方差.

4、段巍和金志强两人参与体育项目训练，近期的5次测试成果如下表所示，谁的成果比较稳定？为什么？

测试次数

1

2

3

4

5

段巍

13

14

13

12

13

金志强

10

13

16

14

12