2024秋六年级数学上册二分数的混合运算3分数混合运算三教案北师大版.docxVIP

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分数的混合运算（三）

教学目标：

学问目标：

利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。

实力目标：发展学生的应用意识。

情感目标：体会数学与生活的联系。

教学重点难点：解决生活中的实际问题。

教学打算：课件

教学过程：

一、复习导入课题。

老师出示复习题。

生独立完成。

二、探究新知

1.老师出示情景图。

2.生独立分析找出已知条件和所求问题。

3.找出等量关系式。

4.让生先估一估，画出线段图。

5.探讨完成。

6.沟通订正。

7.检验。

8.老师总结。

三、练习。

1.计算。

独立完成，集体订正。

2.电脑用户。

让生仔细分析，找准等量关系式。

独立完成。

3.五年级有多少人？

独立完成，集体订正。

4.解方程。

独立完成，集体订正。

四、总结评价

通过本节课学习你有什么收获？

五、拓展练习。

山上有一古寺叫都来寺，在这座寺庙里，3个和尚和吃一碗饭，4个和尚合分一碗汤，一共用了364只碗，请问都来寺里有多少个和尚？

先画图再计算