2024_2025新教材高中数学第四章数列2.3第二课时等差数列前n项和公式的实际应用习题课学案苏教版选择性必修第一册.docVIP

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其次课时等差数列前n项和公式的实际应用(习题课)

等差数列的前n项和最值问题

[例1]在等差数列{an}中，a1＝25，S17＝S9，求前n项和Sn的最大值．

[解]由S17＝S9且a1＝25，得

25×17＋eq\f(17×（17－1）,2)d＝25×9＋eq\f(9×（9－1）,2)d，

解得d＝－2，

法一(公式法)：Sn＝25n＋eq\f(n（n－1）,2)×(－2)＝－(n－13)2＋169.

由二次函数性质得，当n＝13时，Sn有最大值169.

法二(邻项变号法)：∵a1＝25＞0，由eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(an＝25－2（n－1）≥0，,an＋1＝25－2n≤0，))

得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(n≤13\f(1,2)，,n≥12\f(1,2)，))即12eq\f(1,2)≤n≤13eq\f(1,2).

又∵n∈N*，∴当n＝13时，Sn有最大值169.

eq\a\vs4\al()

求等差数列的前n项和Sn的最值的解题策略

(1)将Sn＝na1＋eq\f(n（n－1）,2)d＝eq\f(d,2)n2＋eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a1－\f(d,2)))n配方，转化为求二次函数的最值问题，借助函数单调性来解决；

(2)邻项变号法：

当a10，d0时，满意eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(an≥0，,an＋1≤0))的项数n使Sn取最大值．

当a10，d0时，满意eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(an≤0，,an＋1≥0))的项数n使Sn取最小值．

[跟踪训练]

设等差数列{an}的前n项和为Sn，若a1＝－11，a4＋a6＝－6，则当Sn取最小值时，n等于()

A．6 B．7

C．8 D．9

解析：选A设等差数列的公差为d，

∵a4＋a6＝－6，∴2a5＝－6，∴a5＝－3.

又∵a1＝－11，∴－3＝－11＋4d，∴d＝2.

∴Sn＝－11n＋eq\f(n（n－1）,2)×2＝n2－12n＝(n－6)2－36，

故当n＝6时，Sn取得最小值，故选A.

等差数列前n项和公式的实际应用

[例2](链接教科书第139页例5，例6)某地去年9月份曾发生流感，据统计，9月1日该地区流感病毒的新感染者有40人，此后，每天的新感染者人数比前一天新感染者人数增加40.从9月11日起，该地区医疗部门实行措施，使该种病毒的传播得到有效限制，每天的新感染者人数比前一天的新感染者人数削减10.

(1)分别求出该地区在9月10日和9月11日这两天的流感病毒的新感染者人数；

(2)该地区9月份(共30天)流感病毒的新感染者共有多少人？

[解](1)由题意，知该地区9月份前10天每天新感染者人数构成一个首项a1＝40，公差d＝40的等差数列{an}，

所以9月10日的新感染者人数为a10＝40＋(10－1)×40＝400.

从9月11日起，每天的新感染者人数比前一天的新感染者人数削减10，所以9月11日的新感染者人数为400－10＝390.

(2)9月份前10天流感病毒的新感染者人数的和为S10＝eq\f(10×（40＋400）,2)＝2200，

9月份后20天每天新感染者人数构成一个首项b1＝390，公差d1＝－10的等差数列{bn}，

又b20＝390－10×19＝200，

所以后20天流感病毒的新感染者人数的和为

T20＝eq\f(20×（390＋200）,2)＝5900，

所以该地区9月份流感病毒的新感染者共有2200＋5900＝8100(人)．

eq\a\vs4\al()

应用等差数列解决实际问题的一般思路

[跟踪训练]

某抗洪指挥部接到预报，24小时后有一洪峰到达，为确保平安，指挥部确定在洪峰到来之前临时筑一道堤坝作为其次道防线，经计算，除现有的参战军民连续奋战外，还需调用20台同型号翻斗车，平均每辆车工作24小时，从各地紧急抽调的同型号翻斗车目前只有一辆投入运用，每隔20分钟能有一辆翻斗车到达，一共可调集25辆，那么在24小时内能否构筑成其次道防线？

解：从第一辆车投入工作算起，各车工作时间(单位：小时)依次设为a1，a2，…，a25.由题意可知，此数列为等差数列，且a1＝24，公差d＝－eq\f(1,3).

25辆翻斗车完成的工作量为：a1＋a2＋…＋a25＝25×24＋25×12×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,3)))＝500，而须要完成的工作量为24×20＝480.∵500＞480，∴在24小时内能构筑成其次道防线.

求{|an|}的前n项和

[例