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教研活动总结(集锦15篇).docVIP

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教研活动总结(集锦15篇)

教研活动总结1

一、本次教研活动过程

为了提高小店区教师素质,提高教师教研教改能力,实现教育均衡发展。区教育局组织了片区教研活动,为片区内教师创设一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼自我的平台。20xx年x月x日下午,我校组织了小店区第二片区的生物教研活动。参加的学校有xx镇一中、xxx乡二中、xxx乡一中的全体生物老师以及区教研员xx老师和各校的负责人。这次活动以两位老师的“同题异构课”展开,两位老师的课各有所长,但也有一些不足,比如:xx教师课体现了课改的意识,学生活动积极,但知识的拓展不够;荣霞教师的课知识的梳理和拓展非常好,但对学生的调动不够等等。随后,各校教师针对这两节课进行了点评,意见中肯,xxx教师做了总结,强调了目标制定的规范性,以及生物课授课和课改中注意的问题,大家收获颇丰。接着,我们又看了这两位老师的教案,学习笔记,还有观课议课本,两位老师的设计独特,环节丰富完整,学案的可用性较强。

二、本次教研活动感想

首先,教研活动是实现教师专业化成长的有效途径之一,因此这次教研活动看到了老师们非常认真,讲课教师做到了活动前有充分的准备。课堂上施展非常自如。不仅给听课教师树立了榜样,而且让学生也看到了教师光鲜、精彩的一面。

其次,教研活动是用集体的智慧来解决个人的困惑,教师们相互启发,相互促进,每个人的发言,看似在帮助他人,其实也是对自身教育观念和行为的一次提高。所以教师一定要抓住这样的机会,积极、有效地参与其中。适时地提出自己的问题。这次活动中大家的积极发言、提出自己的疑惑看法,并积极参与讨论。给我们留下了深刻的影响,同时这次教研活动给教师们提供了一个机会,引导教师们有目的有计划地与同行商讨在教育实践中遇到的问题。

最后,在小店区133课改启动后,各校纷纷开展起来,这次活动我们可喜的看到大家的变化,课堂上教师的角色变了,学生的积极性

提高了。师生的互动加强了。学案编写的质量提高了,实用性强了。我们希望这样的活动应该坚持下去。

通过这样的教研活动,我清楚地认识到,专业成长的空间是无限的,成熟是相对的,成长则是绝对的。这还需要自己在长期的教育教学实践中不懈地学习,艰苦的实践,才能不断完善,尽快成长。

教研活动总结2

本学期,我们美术教研组继续进行了美术欣赏教学活动的实验研究。我们组织大家深入学习、探讨了幼儿美术教育的有关理论及其方法,并开展了中国画、西洋画、民间美术、日常生活中的美及儿童画欣赏等几方面内容的美术欣赏课程,通过欣赏活动的开展,促进了幼儿良好艺术素养的形成,开阔了儿童视野,促进了儿童多方面能力的发展。总结如下:

一、根据上学期课题开展的情况及幼儿的发展水平,我们制定本学期美术欣赏目标为:

1、引导幼儿参加以艺术品为主要对象的审美活动,体验美术欣赏的乐趣;引导幼儿主动观察周围环境蕴含的自然美,培养幼儿热爱生活的情感,养成主动欣赏的自觉性。

2、有目的地选择适合幼儿生活经验和接受水平的美术作品,刺激幼儿的审美感知,促进其对作品色彩、光感、造型、构图等方面的认知和情感体验,了解对称、均衡、和谐等形式美的初步概念,从中学习一些简单的美术知识。

3、引导幼儿理解美术作品的内容、表现方法和作者的思想感情,初步培养幼儿简单地评价作品的能力及创作能力。

二、进行理论学习,不断提高自身的理论水平和教学水平。

我们印发部分学习材料,大家通过自学,对美术欣赏教学的有关理论有了更为深入的认识,并将所学的理论运用到欣赏教学中,提高了大家的教学水平。平时,我们还注重运用电话随时交流有关问题,互相学习,共同提高。

三、根据教学目标我们分别选择了不同的小课题进行欣赏教学活动。

魏瑞玲、张茹老师都进行了《中国画》欣赏活动,分别欣赏了齐白石的《寿桃》、吴作人的动物画等等十几幅作品,使幼儿对中国画的意趣、特点绘画方法等有了较为深入的了解,激发了幼儿对中国画的兴趣,并在欣赏的基础上学习了中国画创作,幼儿绘画兴趣浓厚,都能投入地练习中国画,从用色到构图等要素逐渐对绘画技法有了初步了解。王芹开展了儿童画及西洋画欣赏教学活动,欣赏了凡高的《向日葵》等西洋画和许多在全国儿童绘画比赛中获奖的优秀儿童画作品。通过儿童画欣赏,儿童的美术鉴赏水平进一步提高,儿童对美术作品中的色彩、构图、以及对作品主题的理解都比较深入。在欣赏的基础上,儿童的绘画创作能力也有很大提高。许多儿童的绘画作品在全国的比赛中获奖,班级幼儿的整体绘画水平得到发展。李艳萍开展了《欣赏生活中的美》教学活动,引导幼儿从身边的美的事物入手,感受事物的造型美、色彩美;余清珍老师进行了《民间美术》欣赏活动的教学。通过欣赏教学,她们发现,幼儿的学习兴趣增强,想象力丰富,思维活跃,语言表达能力和自主性都得到提高,幼儿的视野得到开阔,知识经验有所丰富。

我们在教学中仍然采用对话法、

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