新北师大版小学四年级数学下册第一单元《小数加减法（不进位、不退位）》教学课件.pptx

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小数加减法（不进位、不退位）

同学们，下面是老师在超市里购物的小票，老师想考查同学们的计算能力，帮忙核对一下，小票的应收金额是否正确。

竖式计算借助模型+十分位百分位个位+225014536转化为整数2.25元＝225分225＋410＝635分思考：2.25＋4.1＝？4.1元＝410分635分＝6.35元

可为什么相同数位对齐了，就可以直接相加减了，这背后的道理是什么？请同学们小组讨论交流，再汇报。相同数位对齐了，也就是计数单位相同了，才能直接相加减。

竖式计算十分位百分位个位－635522014元角分6元－2元＝4元0.35元－0.25元＝0.10元6.35元－2.25元＝4.10元借助模型验算2.25＋4.10＝6.35（元）

再请同学们帮老师算算，应找回多少钱？10.554.20

小数加减法的计算方法：“齐”：小数点对齐（相同数位对齐）“算”：按照整数计算规则进行计算“点”：点小数点

￥6.27/袋￥12.12/桶￥14.23/盒￥8.00/箱￥4.5/组￥16.34/袋￥15.02/袋叮~~~每人限购两款哟！

班级采购员名2招聘要求：计算能力强

我是采购小能手。13.882.006.794.104.261.32

请完成知训第6页，第1、2小题

THANKYOU!

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

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