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探寻大学生人格特质与人际交往能力的内在关联：理论、实证与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

大学时期是个体从青少年向成年人过渡的关键阶段，是人生发展的重要转折期。在这一时期，大学生不仅要完成繁重的学业任务，还需面临诸多人生课题，如自我认知的深化、职业规划的探索以及人际关系的拓展等。其中，人际交往与人格发展是大学生成长过程中不可或缺的重要组成部分。

人际交往是大学生活的重要内容，它贯穿于大学生活的各个方面，如课堂学习、社团活动、宿舍生活等。良好的人际交往能够为大学生提供情感支持，帮助他们缓解压力、增强自信，促进其身心健康发展。通过与他人的交流与互动，大学生可以拓宽视野、

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