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新工科背景下软件工程课程案例教学改革实践
目录
新工科背景下软件工程课程案例教学改革实践（1）．．．．．．．．．．．．．．3
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
新工科背景下软件工程课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1软件工程的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2新工科教育的目标与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.3软件工程课程在新工科中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
当前软件工程课程存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.1教学内容与市场需求脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.2实践环节不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.3学生参与度低．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
案例教学法简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
基于新工科理念的软件工程课程案例教学设计．．．．．．．．．．．．．．．12
5.1设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
5.2主要模块及内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
5.3模块示例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
案例教学实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
改革效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
7.1教学反馈与学生评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
7.2案例教学对课程整体质量的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
8.1总结成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
8.2对未来发展的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
新工科背景下软件工程课程案例教学改革实践（2）．．．．．．．．．．．．．22
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.1新工科背景下的软件工程教育改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.2软件工程课程案例教学改革的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
新工科背景下软件工程课程案例教学改革的理论基础．．．．．．．．．24
2.1软件工程教育的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2案例教学法的特点及优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3新工科教育理念下的课程改革需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
软件工程课程案例教学改革实践设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.1教学目标与内容重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.2案例库建设与资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.3教学方法与评价体系创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
案例教学法的具体实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.1案例选择与导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.2案例分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.3案例解决方案设计与实现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.4案例评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
案例教学实践中的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.
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