2025年小鸭捉鱼小班科学标准教案.pptx

汇报人汇报时间20XX.X

POWERPOINT2025年小鸭捉鱼小班科学标准教案PPT

活动导入与兴趣激发01认识小鸭与小鱼02目录CONTENTS探索小鸭捉鱼的过程0304数学概念的融入活动总结与延伸05

活动导入与兴趣激发01

通过生动的故事讲述，描述小鸭在池塘边发现小鱼，激发幼儿对小鸭捉鱼的兴趣。故事中加入小鸭与小鱼的互动情节，让幼儿感受动物之间的趣味关系。讲述小鸭捉鱼的故事故事引入

展示真实的小鸭捉鱼场景，让幼儿直观感受小鸭捉鱼的过程，吸引幼儿注意力。引导幼儿观察小鸭的动作和神态，为后续活动做铺垫。播放小鸭捉鱼视频0102视频展示

询问幼儿是否见过小鸭捉鱼，引导幼儿回忆生活中的相关经验，激发幼儿参与活动的积极性。鼓励幼儿大胆猜测小鸭捉鱼的原因和方法，培养幼儿的思维能力。提出相关问题问题引导

认识小鸭与小鱼02

出示小鸭模型或图片，引导幼儿观察小鸭的嘴巴、脚蹼、羽毛等特征，帮助幼儿了解小鸭的外形特点。通过提问和讨论，让幼儿描述小鸭的外形特征，加深幼儿对小鸭的认识。观察小鸭外形小鸭的特征

观察小鱼外形鼓励幼儿用语言描述小鱼的特征，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。同样出示小鱼模型或图片，引导幼儿观察小鱼的身体形状、颜色、鱼鳍等特征，让幼儿认识小鱼的基本特征。小鱼的特征

介绍小鸭喜欢在水里游泳、捉鱼等习性，以及小鱼在水里游动、觅食等行为，让幼儿了解动物的生活方式。讲解小鸭与小鱼的生活习性结合图片或视频，展示小鸭和小鱼在自然环境中的生活场景，增强幼儿对动物习性的理解。动物习性介绍

探索小鸭捉鱼的过程03

教师亲自示范小鸭捉鱼的动作，如低头、伸嘴、扑腾等，让幼儿直观感受小鸭捉鱼的动作要领。01边示范边讲解动作的关键点，帮助幼儿理解小鸭捉鱼的动作细节。02教师示范模拟捉鱼动作

鼓励幼儿模仿小鸭捉鱼的动作，教师在旁边观察并给予指导，纠正幼儿不正确的动作。组织幼儿进行模仿比赛，增加活动的趣味性，提高幼儿参与的积极性。幼儿尝试模仿幼儿模仿

在教室内布置一个小池塘场景，放入一些小鱼模型，让幼儿扮演小鸭进行捉鱼游戏，亲身体验小鸭捉鱼的过程。游戏过程中，教师引导幼儿注意观察自己和同伴的动作，分享捉鱼的体验和感受。开展捉鱼游戏游戏体验

数学概念的融入04

出示一张小鸭图片和许多小鸭图片，引导幼儿观察并说出“1只小鸭”和“许多小鸭”的区别。同样展示一条小鱼和许多小鱼，让幼儿进一步理解“1”和“许多”的概念。通过图片和实物演示认识“1”和“许多”

02准备一些小鸭和小鱼的图片或模型，让幼儿进行操作，如将许多小鸭分成1只1只，或将1只1只的小鸭放在一起变成许多。01通过操作活动，引导幼儿理解“许多可以分成一个一个，一个一个合起来是许多”的数量关系。操作活动理解数量关系

游戏中加入计数和比较的环节，让幼儿在游戏中学习数学知识，提高幼儿的数学思维能力。设计一个简单的数学游戏，如让幼儿扮演小鸭，每次捉1条小鱼，然后数一数捉到了多少条小鱼，进一步巩固对“1”和“许多”的认识。开展“小鸭捉鱼”数学游戏游戏巩固

活动总结与延伸05

回顾活动内容与幼儿一起回顾本次活动的主要内容，包括小鸭和小鱼的特征、小鸭捉鱼的过程以及“1”和“许多”的数学概念。引导幼儿分享自己在活动中的收获和感受，培养幼儿的语言表达能力和总结能力。总结回顾

通过提问和讨论，引导幼儿思考如何保护动物，让幼儿在活动中学会关爱生命。教育幼儿要爱护小鸭和小鱼等动物，保护动物的生存环境，培养幼儿的环保意识和爱心。培养爱护动物意识情感教育

鼓励幼儿在日常生活中寻找“1”和“许多”的实例，巩固所学的数学知识。建议幼儿回家后与家长一起观察小鸭和小鱼，进一步了解它们的生活习性。提出延伸建议延伸活动

汇报人汇报时间20XX.X

POWERPOINT谢谢大家