小学数学计算能力比赛活动方案.docx

?一、活动主题

速算达人秀，数海展风采

二、活动目的

1.通过计算能力比赛，提高学生的数学计算速度和准确性，激发学生学习数学的兴趣。

2.培养学生良好的计算习惯，提升学生的数学思维能力和解决问题的能力。

3.加强学校数学教学质量的监控，发现学生在计算方面存在的问题，以便教师有针对性地进行教学改进。

三、活动时间

[具体活动时间区间，例如X月X日-X月X日]，分为初赛和决赛两个阶段。

初赛时间：[初赛具体日期及时间段]

决赛时间：[决赛具体日期及时间段]

四、参赛对象

[具体年级，例如一至六年级全体学生]

五、活动准备

1.命题

-命题范围涵盖小学数学各年级教材中的计算内容，包括整数加减法、整数乘除法、小数加减法、小数乘除法、分数加减法等。

-初赛题目注重基础计算，考查学生对基本运算规则的掌握和运用；决赛题目在难度上适当提升，增加一些综合性和灵活性较强的题目，如简便运算、脱式计算、解方程等，同时设置一定比例的思维拓展题，考查学生的数学思维和创新能力。

-命题由各年级数学备课组长负责，确保题目难度适中、题量合理、题型多样。题目确定后，经数学教研组长审核把关，最后交教导处审定。

2.试卷印刷

-根据审定后的题目，由学校文印室统一印刷试卷。试卷要保证清晰、准确，无印刷错误。

-初赛试卷和决赛试卷要分别印刷，密封保存，确保考试的公平性。

3.场地安排

-初赛：以班级为单位，在本班教室进行考试。每个班级安排一名监考教师，负责维持考场秩序，确保考试顺利进行。

-决赛：选择学校内宽敞、明亮、安静的会议室或多功能教室作为考场。考场内要摆放整齐的桌椅，张贴考试相关的标语和注意事项。根据参赛学生人数合理安排座位，确保每个学生都有足够的答题空间。同时，安排若干名监考教师和巡视人员，负责考场的监考和巡视工作，保证考试的公正、公平。

4.人员安排

-监考教师：初赛监考教师由各班级数学教师担任；决赛监考教师从非参赛年级的数学教师中选派，要求责任心强、认真负责、熟悉监考流程。监考教师要提前到达考场，做好考前准备工作，如检查考场卫生、桌椅摆放、试卷和答题卡等是否齐全。考试过程中，要严格遵守监考纪律，认真履行监考职责，不得擅自离开考场，不得做与监考无关的事情，确保考试的严肃性。

-评卷教师：初赛评卷工作由各班级数学教师负责，在班级内进行流水作业评卷，确保评分标准统一、公平。决赛评卷教师从各年级数学教师中选拔，要求教学经验丰富、业务水平高、认真负责。评卷前，组织评卷教师进行培训，明确评分标准和要求，确保评卷工作的准确性和公正性。评卷过程中，要认真细致地批改每一份试卷，严格按照评分标准打分，不得随意更改评分标准。对于评分有争议的试卷，要进行集体讨论，确保评分结果的客观公正。

-成绩统计人员：由数学教研组长指定专人负责成绩统计工作。成绩统计人员要熟悉使用电子表格软件，认真核对每一位参赛学生的成绩，确保成绩准确无误。统计完成后，将成绩汇总表交教导处审核备案。

-活动组织人员：成立活动组织小组，由教导处主任担任组长，数学教研组长担任副组长，各年级数学备课组长为成员。活动组织小组负责活动的整体策划、组织实施、协调安排等工作，确保活动的顺利进行。

5.奖品准备

-根据比赛结果，准备相应的奖品，包括奖状、学习用品（如笔记本、钢笔、计算器等）。奖品要体现对学生的鼓励和认可，具有一定的纪念意义。

-奖品数量要根据参赛学生人数和获奖比例确定，确保每位获奖学生都能得到相应的奖品。奖品由教导处统一采购，妥善保管，在颁奖典礼上颁发给获奖学生。

六、活动流程

1.宣传动员阶段（提前一周）

-召开全体数学教师会议，传达活动方案精神，明确活动目的、时间、流程、要求等，确保每位数学教师都清楚活动的具体安排。

-各数学教师在班级内对学生进行宣传动员，向学生介绍活动的意义、规则和奖励办法，激发学生的参赛热情，鼓励学生积极报名参加。

-学校利用校园广播、宣传栏等渠道对活动进行宣传，营造良好的活动氛围，让全校师生都了解本次计算能力比赛活动。

2.报名阶段（提前三天）

-学生自愿报名参加比赛，填写《小学数学计算能力比赛报名表》，注明姓名、班级、联系方式等信息。

-各班级数学教师负责收集本班学生的报名表，并进行汇总整理，统一交至数学教研组长处。

3.初赛阶段

-按照预定的初赛时间，组织学生