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人教版五年级上册语文同步作文第二单元“漫画”老师教学.docxVIP

人教版五年级上册语文同步作文第二单元“漫画”老师教学.docx

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人教版五年级上册语文同步作文第二单元“漫画”老师教学

目录

人教版五年级上册语文同步作文第二单元“漫画”老师教学(1)..4

一、内容概括...............................................4

(一)漫画的起源与特点.....................................4

(二)漫画在教学中的应用...................................5

二、漫画老师的人物形象设计.................................5

(一)外貌特征.............................................6

(二)性格特点.............................................6

(三)行为举止.............................................7

三、漫画老师的教学风格.....................................8

(一)幽默风趣.............................................8

(二)生动有趣.............................................9

(三)寓教于乐.............................................9

四、漫画老师与学生的互动..................................10

(一)课堂提问............................................11

(二)小组讨论............................................12

(三)角色扮演............................................12

五、漫画老师的教学效果....................................13

(一)学生学习兴趣的提升..................................14

(二)学生思维能力的拓展..................................14

(三)学生情感态度的培养..................................15

六、如何将漫画教学应用于实际..............................15

(一)选择合适的漫画作品..................................16

(二)创设良好的教学环境..................................16

(三)结合学科特点进行教学设计............................17

七、结语..................................................17

(一)漫画教学的意义......................................18

(二)漫画教学的展望......................................19

人教版五年级上册语文同步作文第二单元“漫画”老师教学(2).20

一、单元概述..............................................20

1.1单元目标..............................................21

1.2单元内容概述..........................................21

二、教学计划..............................................22

2.1课时安排..............................................22

2.2教学方法..............................................23

2.3教学步骤..............................................24

三、教学准备..............................................25

3.1教学资源..............................................25

3.2学生准备..............................................26

四、课堂导入..

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