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红绿灯
年龄参考:4-6岁
教学重点:
通过学习了解相关知识,认识基本交通法则及交通工具、信号灯、人行通道等元素;通过观察,区分不同种类车辆的造型、色彩特点。
材料准备:
素描纸、记号笔、马克笔、
卡纸、剪刀、双面胶
课程目标
01
02
03
步行安全包括为“五要、五不要”
·五要:行人要走人行横道,走路时要集中精力,过马路要遵守交通信号灯,要走过街设施和人行横道,要认识交通标志
·五不要:不要在道路上踢足球、玩滑板,不要嬉戏打闹,不要翻越护栏,不要随意横过马路,不要扒车、追车、
抛物击车等
步行
课程导入
课程导入
一起来认识一下人行横道吧
·行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走
·行人要走人行道
认识信号灯
同学们知道什么是信号灯吗?
课程导入
这就是信号灯啦,它还有一个名字是什么呢?那么你们知道信号灯对应的颜色都代表什么吗?
DONT
WALK
课程导入
WALK
马路上为什么需要有信号灯,它们存在的意义是什么?
交通信号灯存在的意义
课程导入
交通信号灯
是交通信号中的重要组成部分,是道路交通的基本语言。交通信号灯由红灯(表示禁止通行)、绿灯(表示允许通行)、黄灯(表示警示)组成
课程导入
课程导入
人行横道信号灯
机动车信号灯非机动车信号灯
分为:机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、车道信号灯、方向指示信号灯、闪光警告信号灯、道路与铁路平面交叉道口信号灯
课程导入
交通信号灯为什么要用红黄绿三种颜色呢?
因为红色是最容易被我们看到,并且是引起警示的颜色,所以就选红灯为停止信号灯。黄色仅次于红色也有警示作用,所以选择黄灯为警示信号灯。绿灯易于分辨,给人安静、舒畅的感觉,所以选择绿灯为同行信号灯。
三
皋多
素材参考
文的安通
前方学校
减速慢行
1、学习红绿灯交通安全知识掌握红绿灯绘画
2、构图饱满,注意画面的前中后遮挡关系。
素材参考
创作提示
1.用记号笔画出红绿灯与交通
场景注意红绿灯是拟人的
绘画步骤
2.给红绿灯进行涂色要有深浅
变化
绘画步骤
3.给汽车进行涂色并设计造型
剪下来
绘画步骤
绘画步骤
4.画出草地和背景装饰粘贴在卡纸上用装饰丰富画面
绘画步骤
谢谢观看
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