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2025年广东省清远市清新区中考数学一模试卷(含解析).docxVIP

2025年广东省清远市清新区中考数学一模试卷(含解析).docx

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2025年广东省清远市清新区中考数学一模试卷

一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.(3分)在,1,,0这四个实数中,最小的是

A. B.1 C. D.0

2.(3分)下列运算正确的是

A. B. C. D.

3.(3分)剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一.鱼与“余”同音,寓意生活富裕、年年有余,是剪纸艺术中很受喜爱的主题.以下关于鱼的剪纸中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是

A.

B.

C.

D.

4.(3分)如图,电路图有3只未闭合的开关,一个电源和一个小灯泡,已知电路图上的每个部分都能正常工作,任意闭合其中两只开关,使得小灯泡发光的概率为

A. B. C. D.

5.(3分)随着人们对环境的日益重视,骑行单车这种“低碳”出行方式已融入人们的日常生活,如图是某单车车架的示意图,线段,,分别为前叉、下管和立管(点在上),为后下叉.已知,,,,则的度数为

A. B. C. D.

6.(3分)近视眼镜的度数(度与镜片焦距(米之间是反比例函数关系(其中,均为正数),当近视眼镜的度数是100度时,镜片焦距为0.1米.则配制一副度数小于100度的近视眼镜,镜片焦距的取值范围是

A. B. C. D.

7.(3分)在2024年10月的广交会现场,某商家的展台是一个不完整的正多边形图案,如图,小李量得展台中一边与对角线的夹角,则这个正多边形的边数是

A.10 B.11 C.12 D.13

8.(3分)如图,在菱形中,于点,,,则的长是

A. B.6 C. D.12

9.(3分)关于的方程为常数)根的情况,下列说法正确的是

A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根

C.没有实数根 D.无法确定

10.(3分)若点,,在二次函数的图象上,则,,的大小关系是

A. B. C. D.

二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.

11.(3分)8的立方根是.

12.(3分)请你写出一个位于平面直角坐标系中第二象限内的点的坐标.

13.(3分)化简.

14.(3分)如图1是一个地铁站入口的双翼闸机,图2是它的简化图,它的双翼展开时,双翼边缘的端点与之间的距离为,双翼的边缘,且与闸机侧立面夹角.当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度为.(参考数据:,,

15.(3分)如图,在△中,,,,点在边上,将△沿直线翻折,使点落在点处,连接并延长,交的延长线于点,若,则线段的长为.

三、解答题:本大题共8小题,16~18题每题7分,19~21题每题9分,22题13分,23题14分,共75分.

16.(7分)求值:,其中.

17.(7分)如图,在中,是对角线.

(1)作线段的垂直平分线,垂足为点,与边、分别交于点、(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);

(2)求证:.

18.(7分)近期,由杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司(简称开发的大模型在全球范围内掀起了一股热潮.据悉,训练一个模型时,初始数据量为2000条,每增加100条数据,训练时间延长3分钟.假设总数据量为条,训练时间为分钟.

(1)求关于的函数关系式;

(2)若训练的总时间为45分钟,求使用的数据总量.

19.(9分)某校七年级在体育运动周的花样跳绳比赛中,25名参赛选手的初赛成绩如下:

(1)学校要求取前7名参加决赛,小芳同学的成绩为6.5分,她分析初赛成绩统计图,认为自己一定会落选.你认为小芳同学的分析正确吗?并说明理由.

(2)评委发现成绩第7名有王丽和李英两人,提出让这两名同学进行加赛来决定由哪位同学进入决赛,如表是五位评委对两名同学加赛的打分情况及分析后的数据:

评委1

评委2

评委3

评委4

评委5

平均分

众数

中位数

方差

王丽

4

8

8

7

8

7

8

8

李英

7

6.9

7

7

7.1

7

7

0.004

①表格中,;

②根据表中数据,你认为选择哪位同学参加决赛更合适?

20.(9分)如果一个正整数能表示为两个连续正奇数的平方差,那么称这个正整数为“正巧数”.例如:,,因此8,16都是“正巧数”.

(1)请写出一个30到50之间的“正巧数”:;

(2)已知,为正整数,且,若是“正巧数”,求的最小值.

21.(9分)如图,在△中,,以为直径作,交于点,过点作,交于点,连接并延长,交的延长线于点.

(1)求证:是的切线;

(2)若,,求的长.

22.综合与实践

汉字书法是中华民族的文化瑰宝.毛笔书法考试从中级开始,书法纸都是不带格子的空白宣纸.现在我们需要根据书法内容的篇幅大小将书法纸折出等距的三列.

学生将一张正方形纸片连续对折两次展开,得到图1;

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