五年级数学上册寒假巩固练习（北师大版）第5练-分数的意义（含答案+解析）.docxVIP

2025年

2025年五年级数学上册寒假巩固练习（北师大版）

第5练-分数的意义

一、选择题

1．下列选项中，与12

A．1个月 B．3个月 C．6个月 D．12个月

2．下图中涂色部分不能表示38

A． B． C． D．

3．如果5b3a

A．加上9a B．加上15b C．乘9 D．乘2

4．如果x10是假分数，9

A．10 B．9 C．11

5．413

A．52 B．78 C．39 D．65

6．如果A=2×3×7，B=2×2×3，那么A和B的最大公因数和最小公倍数分别是（）。

A．2和42 B．6和42 C．6和84 D．3和84

7．下面各图中，（）的答案是35

A．

B．

C．

8．下面的叙述中，正确的是（）。

①两个数的最小公倍数一定大于这两个数中较小的那个数。

②任意两个奇数的和为偶数。

③长方体的6个面中可能有2个面是正方形。

④一个自然数不是质数就是合数。

A．①②③ B．②③ C．②③④

二、判断题

9．真分数的倒数一定大于假分数的倒数。（）

10．真分数的倒数一定大于1。（）

11．分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。

12．134

13．一根Ⅰ米长的绳子对折、对折、再对折，每一段长13

三、填空题

14．一个分数，分子扩大为原来的3倍，分母缩小为原来的15，这个分数变为98。原来这个分数是

15．把3米长的彩带平均分成4段，每段长米，每段长是这条彩带的。

16．417的分数单位是，它里面有个这样的分数单位，至少再添上

17．甲、乙两个数的最大公因数是4，最小公倍数是60，如果甲数是12，那么乙数是。

18．将下图中的带分数化成假分数，假分数化成带分数，并填在对应的中。

19．()5=2415=1()5

20．分子是12的假分数有个，其中最小的是。

21．把两个自然数A和B分解质因数：A=2×3×m，B=3×m×7，已知A和B的最大公因数是，则A和B的最小公倍数是。

四、解答题

22．光明小学有一个正方形的花圃（如下图），其中18的种月季花，3

（1）在图中分别表示出三种花占地的大小。

（2）月季花和玫瑰花一共占这块地的几分之几？

23．求下列各组数的最大公因数和最小公倍数

5和718和5429和58

学校饲养组养了20只兔子。其中15

25．在一张长36厘米的纸条上，从左端起，先每隔3厘米画一个红点，再从左端起，每隔4厘米画一个红点。纸条的两个端点都不画。最后，纸条上共有多少个红点？

答案解析部分

1．C

解：1个月=112年，3个月=14年，6个月=12年，12个月=1年。

故答案为：C。

2．B

解：这个图形涂色部分表示316，不能表示38。

故答案为：B。

3

3．B

解：分母加上9a，分母变成12a，即分母扩大为原来的4倍，此时分子扩大为原来的4倍则分数的大小不变，即分子变为20b，分子应该加上15b。

故答案为：B。

首先把分数加上9a，用新的分母12a除以旧的分母3a得到分母扩大的倍数，用分子乘以倍数即可得到新的分子，新的分子与旧的分子作差即可。

4．B

解：x10是假分数，那么x≥10，；9x是真分数，那么x9；综合两个条件，x不可以是9。

分子大于或等于分母的分数叫假分数；分子小于分母的分数叫真分数。

5．A

解：13×4=52。

故答案为：A。

分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数，分数的大小不变。

6．C

解：A和B的最大公因数：2×3=6，

最小公倍数：2×2×3×7=84。

故答案为：C。

两个数的最大公因数是把这两个数公有的质因数相乘；两个数的最小公倍数是把这两个数公有的质因数和它们各自独有的质因数相乘。

7．B

解：选项A，5÷5×2=2（m）；

选项B，1÷5×3=35（m）；

选项C，5÷5×3=3（m）。

故答案为：B。

根据分数的意义可知，3

8．A

解：①两个数的最小公倍数一定大于这两个数中较小的那个数，说法正确；

②奇数+奇数=偶数，说法正确；

③长方体的6个面中可能有2个面是正方形，说法正确；

④1是自然数，1不是质数也不是合数，原题说法错误。

故答案为：A。

长方体的特征：有6个面；每个面都是长方形，特殊情况下有两个相对的面是正方形，其余4个面是完全相同的长方形。

9．正确

解：真分数的倒数一定大于假分数的倒数。

故答案为：正确。

真分数的倒数的分子大于分母，假分数的倒数的分子小于等于分母，所以真分数的倒数一定大于假分数的