浙江省中考科学一轮复习基础提升课件浮力.pptx

浮力;;;浮力的大小等于物体?排开的液体受到的重力。;要点2物体的浮沉条件;两种过程状态（假设物体完全浸没）;要点3浮力的应用;要点4浮力的计算;3.平衡法;（3）当物体沉底时不与底面完全接触，则F浮＝?G物－F支持，如图丙所示。;4.阿基米德原理：F浮＝G排。;;跟踪训练1如图所示，圆柱形容器底部和侧壁分别有一个木塞A和B，A和B形状相同体积相等，则（D）;例2兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。（细线的质量和体积均忽略不计）

（1）使用弹簧测力计前，要将指针调在?零刻度线位置。

（2）实验中所用物块的重力为?4N。;（3）同学们发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样实验会使测得的溢出水的重力?偏小（选填“偏大”或“偏小”）。;（4）溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为?1N，物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小?相等。;（5）继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，发现F5＞F3，说明物块受到的浮力大小与?液体密度有关。换用酒精再次实验的目的是?寻找普遍规律（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。;跟踪训练2如图所示，科学兴趣小组用金属块研究浮力的实验。;（3）比较?ACD（填字母代号）三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度无关。

（4）金属块的密度为?2.7×103kg/m3。

（5）在实验中，排除测量误差因素的影响，兴趣小组发现金属块排开水的重力明显小于所受的浮力，请指出实验操作中可能造成这种结果的原因：?溢水杯没有装满水。;例3如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮、在丙液体中下沉到底部。如果用ρ甲、ρ乙、ρ丙分别表示三种液体的密度，则关于三种液体密度大小的关系说法正确的是（C）;跟踪训练3小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”（如图）。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶??留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封。用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是（B）;例42022年5月15日，我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇从科考基地上升到海拔9032米，创造了大气科学观测世界纪录。;跟踪训练4如图，我国一艘攻击核潜艇在一次军事演习中，悬停在水面下600m处，后根据演习指令，上升至400m处悬停，在此过程中（C）;例5某景区有乘氦气球升空的观光项目。如图所示，氦气球内充满氦气，下端连接吊篮，在吊篮底端有一根缆绳，通过缆绳来控制氦气球的升降。氦气球的体积为6000m3（不计球壁的厚度），ρ氦气＝0.18kg/m3，

ρ空气＝1.29kg/m3，g取10N/kg。求：;（1）氦气球内氦气的质量是多少？;（3）氦气球（含氦气）连同吊篮等配件的总重为4×104N，现有总质量为1740kg的乘客，乘坐氦气球匀速竖直升空，缆绳处于竖直状态，此时缆绳对吊篮的拉力为多大？（不计吊篮及乘客在空气中的浮力，不计空气阻力）;跟踪训练5小金利用厚度均匀的合金板（厚度为1cm），制作了一个无盖的不漏水的盒子。成品尺寸如图所示，质量为1440g。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：;（1）盒子开口朝上放在水平地面上对地面的压强；;（3）将盒子开口朝上，缓慢放入水中，当盒子上沿与水面齐平时松手（水足够深），盒子稳定后在水中的浮沉情况为?沉底（选填“漂浮”或“沉底”），通过计算说明理由。;;;2.两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中，静止后如图所示。下列说法正确的是（A）;3.某小组同学在“探究影响浮力大小的因素”实验中，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：;实验器材有：弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水（ρ盐水＞ρ水）。;（1）分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力大小是?2N；金属块浸没在盐水中时受到的浮力大小是?2.2N。

（2）分析实验步骤a、c、d可知，在同种液体中，物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度?无关（选填“有关”或“无关”）。分析三个实验步骤?a、b、c（填序号）可知，在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；分析实验步骤a、d、e可知，在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。;（3）若先完成步骤c，再完成步骤a，则测得的浮力将?偏大（选填“偏大”或“偏小”）。

（4）该小组同学完成本次实验后，又用获得的数据求出了金属块的体积为?